【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的( )
A.无机小分子→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系 D.独立体系→原始生命阶段
【答案】A
【解析】
试题分析:米勒的实验装置如下图
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11酸中有
4种是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
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【题目】手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.二者都舒张
C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D.二者都收缩
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【题目】如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的操作正确的是
A. 向左移动玻片,转动转换器换成高倍物镜
B. 向左移动玻片,转动转换器换成低倍物镜
C. 向右移动玻片,转动转换器换成高倍物镜
D. 向右移动玻片,转动转换器换成低倍物镜
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【题目】在观察草履虫的应激反应实验中,现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。
(1)提出问题:__________________________________________?
(2)作出假设:__________________________________________。
(3)探究步骤:
①取三张洁净玻片,编号甲、乙、丙,在每张玻片两端各滴一
滴含有草履虫的培养液,并将其连通。
②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水(如图所示)
③你认为草履虫的移动方向是 ( )
A.甲向B侧,乙向A侧,丙向A侧
B.甲向A侧,乙向A侧,丙向B侧
C.甲向A侧,乙向B侧,丙没有明显变化
D.甲向B侧,乙向B侧,丙没有明显变化
(4)得出的结论是:______________________________________________。
(5)该实验中的丙组起_______________________作用。
(6)做完实验后,应该怎样处理这些草履虫?______ ___________。
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【题目】如图是植物体的某结构示意图,据图回答
(1)油菜植株结构和功能的基本单位是 ______ ,叶的上、下表面各有一层扁平的细胞,这些细胞构成了叶的 ______ 组织。
(2)写出图中所示植物体的结构层次 ___ ___ .
(3)与植物体的结构层次相比,人体的结构层次多了 ______ .
(4)叶肉细胞能制造并贮藏有机养料,形成 ______ 组织.
(5)油菜的植株由营养器官 ___ ___ 和生殖器官____ __ _组成.
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【题目】生物分类是研究生物的一种方法,请据图回答问题:
(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,其中,最基本的分类单位是 .
(2)请将甲图中A.B.C.E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来: (用字母和箭头表示).
(3)甲图所示植物中,用种子繁殖的植物是 ,可作为监测空气污染指示植物的是 ;乙图所示动物中,属于无脊椎动物的是 .(填字母代号)
(4)G类特有的生殖发育特点是 。
(5)丙图是酵母和细菌的结构示意图,则酵母菌和细菌图分别是 。(填字母编号)你的判断依据是 。
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【题目】为探究因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶贴上甲,乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中防入经烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙两瓶中同时个放入5条大小即生活状况相同的蚯蚓, 请根据实验回答下列问题
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱,过了一段时间就不动了? .
(2)这一实验说明环境那一个因素影响蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 来完成
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是 .
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【题目】下面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为_________。
(2)1的基因组成是_______,3的基因组成是_____(相关基因用A、a表示)。
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是________。
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是___
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