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    5．光合作用的发现是众多科学家不断探索的成果，如图是普利斯特利研究光合作用的实验示意图，请据图分析回答问题：

    （1）图D中小白鼠能正常生活一段时间，是因为绿色植物的光合作用为小白鼠提供了氧气．
    （2）普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗的条件下进行，实验结果应该是D（填字母）中的老鼠比C（填字母）中的老鼠先死亡．
    （3）后来的科学实验证明：光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

    分析 （1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

    区别联系
    场所原料条件产物能量
    光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系
    相互依存
    呼吸作用线粒体有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

    解答 解：（1）小白鼠的呼吸作用需要氧气，植物的光合作用释放氧气，因此图D中小白鼠能正常生活一段时间，是因为绿色植物的光合作用为小白鼠提供了氧气．
    （2）“普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗的条件下进行”，实验结果应该是D（填字母）中的老鼠比C（填字母）中的老鼠先死亡．因为黑暗的条件下植物不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用吸收氧气，导致D的氧气消耗的快，小白鼠先死亡．
    （3）后来的科学实验证明：光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
    故答案为：（1）氧气
    （2）D；C
    （3）光照

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的过程以及对照实验的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．大肠杆菌B．酵母菌C．艾滋病毒D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．下面是某小组同学探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验过程：
    ①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B；
    ②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自来水；
    ③在A、B两缸分别加入同时孵化出的健康蝌蚪各一只；
    ④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料；
    ⑤A缸中加入适量的甲状腺激素制剂，B缸则不加；
    ⑥A、B两缸水温都保持在22℃～25℃，每天记录蝌蚪的发育情况．
    请根据以上资料回答问题：
    （1）同学们提出的问题可能是甲状腺激素对蝌蚪的发育有什么影响
    （2）以上实验过程中有两个环节不够严谨，请加以完善．
    ①A、B两缸中都放入500ml池塘水．
    ②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只．
    （3）本实验探究的变量是甲状腺激素．为什么在A缸中加入甲状腺激素而B缸不加？起对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．林奈被称为“分类学之父”，他提出的分类学从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种 等七个单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列几组生物中，细胞中都有成形细胞核的一组是（　　）
    A．酵母菌、蘑菇、青霉B．痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌
    C．流感病毒、结核杆菌、木耳D．花菇、草菇、艾滋病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．对于我们每个人来说，生命只有一次．这次珍惜生命之旅开始于（　　）
    A．婴儿出生B．胎盘C．卵细胞成熟D．受精卵形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小明饲养了一对白色家兔（甲为雌兔，乙为雄兔）．他每天喂养时，把他们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后分析比较．在他的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中一只黑色，三只白色．据此回答问题：
    （1）家兔的主要呼吸器官是肺； 鲤鱼的呼吸器官是鳃；家鸽的主要呼吸器官是肺，这些动物的呼吸器官不同体现了生物对环境的适应，因此，达尔文提出生物进化的原因是生物的遗传变异和环境因素共同作用导致的．
    （2）两只白色家兔的孩子有黑色的，在遗传学上属于变异（遗传/变异）现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列人体系统中，具有调节功能的是（　　）
    ①消化系统 ②呼吸系统  ③神经系统④泌尿系统 ⑤内分泌系统 ⑥生殖系统．
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．传统的种植业是离不开土壤的．这是因为土壤能给植物提供水和无机盐，还对植株起到固着作用．其实只要给植物提供它所需要的水分和无机盐，并将植物固定，注意通气，植物离开土壤也能成活呢．
    在现代化的农场，人们可以不用土壤，而根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培．
    （1）小丽和小明同学分别用无土栽培的技术种植了一株植物，如图所示，一段时间后，B装置中植物长得非常的茂盛，可是A装置中的植物发生了烂根现象，你能帮小明分析一下原因吗？可能是因为A装置中加水过多，导致根部缺氧，根部不能进行呼吸作用，导致的烂根．
    （2）植物从营养液中吸收水分和无机盐，主要依靠的是根尖结构中的成熟区．
    （3）要进行无土栽培，就要配置合适的营养液，报据我们所学过的知识，植物生长需要的是含氮、磷、钾的无机盐．

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