Question

【题目】某同学欲通过实验探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验,请你帮助他完成实验步骤和分析。

(1)实验设计。

①取四个___ 、____相同的生态瓶(最小为1 000 mL),编号为A、B、C、D。

②向C、D两瓶中加入____的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的____ (约占瓶子容积的4/5)。

③向B、C、D瓶中放入 ___的水藻。

④再向四个瓶中放入____、形状____相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。

⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入____环境中。

⑥观察记录小鱼的存活情况。

(2)分析及预测。

①本实验中共有____组对照实验,分别是________。

②A、B两瓶对比探究了____的作用,B、C两瓶对比探究了 ___的作用,C、D两瓶对比探究了___ 的作用。

③请你预测小鱼存活时间最长的是___ ,原因是__ ; 存活时间最短的是____,原因是__。

Answer 1

【答案】 形状 大小 等量 河水(池塘水) 等量 大小 生活状况 黑暗 三 A与B、B与C、C与D 水藻 河泥 阳光 C瓶 非生物部分为生物的生存提供了必要的条件,水藻的光合作用为小鱼提供了食物和氧气,小鱼的呼吸作用为植物提供了二氧化碳和无机盐,它们构成了一个生态系统 D瓶 在黑暗条件下,水藻不能进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,使小鱼窒息死亡

【解析】生态因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分分为生产者、消费者和分解者。识图、分析题意，比较四生态瓶可知，该题探究的是非生物因素，因此四个生态瓶的性状、大小、河水等非变量都要相同，以及四个瓶中放入的鱼的大小和生活状况都一样；比较A、B、C、D可知，A瓶没有水藻和河泥，但有光，B瓶有水藻和光，但没有河泥，C瓶有水藻、河泥和光，D瓶有水藻、河泥，但无光。因此瓶A与B，瓶B与C，瓶C与D形成三组对照实验，并且这三组实验的实验变量分别为水藻、河泥、光。据此可解此题。

(1)①取四个性状、大小相同的生态瓶，编号为A、B、C、D。

②向C、D两瓶中加入等量的河泥(约1 cm厚),向四个瓶中加入等量的河水(约占瓶子容积的4/5)。

③向B、C、D瓶中放入等量的水藻。

④再向四个瓶中放入大小、形状、生活状况相近的小鱼各两条,并将四个瓶密封。

⑤把A、B、C三瓶置于阳光下,把D瓶放入黑暗环境中。

⑥观察记录小鱼的存活情况。

(2)①本实验中共有三组对照实验,分别是瓶A与B，瓶B与C，瓶C与D。

②A、B两瓶对比探究了水藻的作用,B、C两瓶对比探究了河泥的作用,C、D两瓶对比探究了阳光的作用。

③由于非生物部分为生物的生存提供了必要的条件,水藻的光合作用为小鱼提供了食物和氧气,小鱼的呼吸作用为植物提供了二氧化碳和无机盐,它们构成了一个生态系统，因此，预测小鱼存活时间最长的是瓶C；由于在黑暗条件下,水藻不能进行光合作用,只能进行呼吸作用消耗氧气,与小鱼争夺氧气,使小鱼窒息死亡，因此，存活时间最短的是D瓶。