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    【题目】大多数细菌的营养方式属于自养。 （ ）

    【答案】错

    【解析】试题分析：大多数细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，需要以现成的有机物为食物来维持生活，营养方式是异养，因此，大多数细菌的营养方式属于自养，所以错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族成员的关系图谱．请据图回答：

    （1）4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自______（填“1”或“2”）。

    （2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？______。

    （3）若7和8是一对龙风胎，他们属于______（填“直系”或“旁系”）血亲。

    （4）7和9属于_________关系，他们携带同一致病基因的可能性较大．请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（　　）

    A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩

    B. 图b→c时，外界气压＞肺内气压

    C. 图c→d时，气体出肺，胸廓扩大

    D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是

    A. 合理密植 B. 提高大棚内二氧化碳浓度

    C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经结构是反射弧。下面是缩手反射的反射弧模式图。若某人的（④）处受损伤，则可能导致（①）处受到刺激时（　　）

    A. 有感觉，不能缩手 B. 有感觉，能缩手

    C. 无感觉，不能缩手 D. 无感觉，能缩手

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是绿色开花植物的一生，请据图回答有关问题。

    （1）[4]的形成一般要经过[ ]____________和[ ]__________两个重要的生理过程。

    （2）番茄果实是由受精后的[ ]_________________形成的，吃西瓜子时去掉的瓜子皮是由_______发育而成的，南瓜种子中贮存营养物质的结构是由__________发育而成的。

    （3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，原因是_______________。为了避免这种现象，可以采用______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ）

    A. 体表包裹着一层密不透水的角质层， 起保护作用

    B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

    C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

    D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种（如下表所示）。请根据表中信息回答下面的问题。

    组别

    亲代杂交组合

    子代性状

    ①

    高茎×高茎

    全是高茎

    ②

    矮茎×矮茎

    全是矮茎

    ③

    高茎×高茎

    既有高茎，又有矮茎

    ④

    高茎×矮茎

    既有高茎，又有矮茎

    （1）根据第③组的亲子代性状，请推断高茎与矮茎这一对相对性状中______是显性性状。

    （2）请你完成第④组杂交的遗传图解（用H、h分别表示显性基因、隐性基因）。

    （3）将子代中的矮茎大豆继续栽培，它的后代在一般情况下会出现高茎吗？__________，为什么？__________________________________________ 。

    （4）将大豆的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使_____________发生了改变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（ ）

    A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤

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