下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为 ,C为 。
(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用,在此作用过程中,B为 ,参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行 种生理作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物 |
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用 |
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光 |
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环 |
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科目:初中生物 来源:2013届甘肃省武威第五中学九年级4月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:
(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为 ,C为 。
(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用,在此作用过程中,B为 ,参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行 种生理作用。
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科目:初中生物 来源:2016届江苏东台创新学校初一上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(五)(解析版) 题型:选择题
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物
B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用
C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光
D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环
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