分析 (1)细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织.因此细胞分化的结果是形成组织.
(2)动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
| 名称 | 分布 | 功能 | 特征 |
| 上皮组织 | 皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等; | 具有保护、分泌等功能 | 由上皮细胞构成,细胞排列紧密 |
| 肌肉组织 | 心肌、平滑肌、骨骼肌等. | 具有收缩、舒张功能 | 主要由肌细胞构成 |
| 结缔组织 | 如骨骼、血液 | 具有连接、支持、保护、营养的作用 | 结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多, |
| 神经组织 | 如大脑皮层、脑、脊髓 | 能够产生和传导兴奋 | 主要有神经细胞构成 |
解答 解:人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成.表皮内没有血管和神经.真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成.真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织.人不慎划破了皮肤,流出了血,并感到疼,说明伤到了真皮,真皮内有神经组织和结缔组织.细胞分裂时,最先一分为二的结构是细胞核.
故答案为:组织;神经组织;结缔;细胞核.
点评 皮肤的结构和功能是考查的重点,应注意理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 提出问题 | 酸雨对植物的生长状况有影响吗? |
| 作出假设 | 酸雨对植物的生长状况有影响 |
| 制定计划 | ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中,等它长成幼苗后做实验. ②向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用PH试纸测定PH值在4左右. ③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次. ④每天认真观察、记录实验结果. |
| 实施计划 | 严格按照制定的计划执行. |
| 实验结果 | 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫,后来死亡了. |
| 实验结论 | 酸雨对植物的生长状况有影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 位置 | 鼠妇 | 光线 | 温度 | 泥土 |
| 纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 20℃ | 湿土 |
| 纸盒右半侧 | 10只 | 阴暗 | 30℃ | 湿土 |
| A. | 左右两侧鼠妇的数量可以不同 | B. | 左右两侧都应保持20℃ | ||
| C. | 左右两侧都应保持在阴暗环境中 | D. | 左右两侧应分别为湿土和干土 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体、DNA、基因 | B. | DNA、染色体、基因 | C. | 基因、DNA、染色体 | D. | DNA、基因、染色体 |
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