【题目】下图甲表示细胞核、染色体、DNA和基因的关系,图乙表示男性体细胞内染色体排序图。请观察分析并回答下列问题:
(1)图甲所示,染色体、DNA和基因三者间的关系是_____。
(2)从图乙可看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的,可表示为_____。
(3)在生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。
(4)生男生女机会均等的原因是_____。
【答案】染色体由DNA和蛋白质组成,一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因 成对 22对+XY 生殖细胞 含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等
【解析】
(1)染色体、DNA、基因三者之间的关系为:DNA是染色体的主要成分,染色体是DNA的主要载体。基因是具有特定遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有许多个基因。
(2)人的体细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体;性染色体包括:X染色体和Y染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
(1)细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体,它是由DNA和蛋白质两种组成的。DNA是主要的遗传物质,DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。
(2)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的;从图中也可以看出,人的体细胞中染色体是成对存在的,共计23对。图中男女都一样的染色体标号为1-22对,为常染色体,此外还有一对第23号染色体称为性染色体。图表示男性染色体图谱:表示为22对+XY。
(3)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的科普文章,回答问题:
果蝇属于昆虫纲双翅目果蝇科,目前,全世界已知4000多种,我国已知 600多种。它们体型小巧,大概 2-3mm,身体淡黄至黄褐色,大都具有硕大的红色复眼。其中,最为出名的就是黑腹果蝇Drosophila melanogaster, 它是一种原产于热带或亚热带的蝇种,如今已经和人类一样广布于全世界。
而且黑腹果蝇和酵母菌、拟南芥、小白鼠一样,都是科学研究的模式生物,堪称“科研劳模”。科学家们因为对果蝇的突破性研究而获得了六次诺贝尔奖。随处可见的黑腹果蝇非常好养活,一些腐烂的水果或者简单配制的培养基就足够它们生存,而且个头小巧的它们对空间要求也很低,一个试管或者锥形瓶就完全可以满足,真是省钱省地又省力。而且黑腹果蝇繁殖速度快,生活史短,从卵到成虫一般只需要两周时间,相比于其它实验动物来说,可以节约不少饲养时间。除此之外,黑腹果蝇的基因组只有四对染色体,这也意味着操纵和研究基因的功能以及理解它们之间的相互作用要容易得多。另外,黑腹果蝇的基因有很高的突变率,它们有着很多突变性状可以研究,比如复眼颜色变化,翅的类型变化......更加让人惊喜的是,在科学家完成对黑腹果蝇的全部基因测序后发现,部分基因与人类的基因有着惊人的相似。其中,一些人类疾病基因可以在黑腹果蝇中找到匹配,如阿尔茨海默氏症、自闭症、糖尿病和癌症等。
由此看来,果蝇提供了一种廉价、快速的途径来理解复杂的生物学问题,然后将其转化为医学应用,进而为人类提供帮助。
(1)黑腹果蝇繁殖速度快,生活史短,从卵到成虫一般只需要两周时间(如图3),它的生长发育类型属于_________发育。
(2)果蝇的性别决定与人类相同,都是XY型性别决定的生物。雄性黑腹果蝇产生的精子中只有________条染色体,其组成是_________
(3)上图4是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图,果蝇的长翅和残翅是一对________根据图中信息可以判断_________是显性性状。子代果蝇基因组成为_________(用字母B和b表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是尿的形成过程示意图,表中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品(单位:克/100毫升),请回答下列问题:
样品成分 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8 | 0.03 | 0 |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.1 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
(1)样品B是从如图[___]中提取的液体.
(2)样品C是从[⑥]___中提取的液体,样品C可作为农家肥利用,主要是其中含有无机盐和___。
(3)正常成年人每天形成的原尿约180升,而最终排出的尿液为1.5升,这跟肾小管的___作用有关。
(4)“B超”检查需“憋尿”,能“憋尿”说明排尿反射受到____的控制。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是与生物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲中的M表示的发育过程称为_____。其中有蜕皮现象的是_____(写名称)。
(2)图乙、丙显示的生殖方式分别是_____,尤其是后者大大提高了后代的成活率。乙图所示,受精卵分裂和胚胎发育初期由_____提供营养。丙图所示胎儿从母体获得营养物质的途径是:母体→[b]_____→[c]_____→胎儿,子宫的作用是_____。
(3)图丁所示生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合,目的是_____。用图戊所示方式繁殖葡萄,其后代的特点是_____。
(4)青蛙是不能完全适应陆地生活的动物。如图己所示,从其生殖发育过程中看,主要原因是_____。
(5)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以醋、洗涤剂、氨水作为污染物,在培养皿中进行实验观察。
①在3个培养皿中加入等量的清水,并编号1、2、3;再分别加入上述等量的污染物。
②把青蛙受精卵分成3等份(各100粒),分别放入上述培养皿中,在相同且适宜的环境中孵化。
实验时需要定时观察记录的内容是_____。他们的实验方案还存在不完善的地方,请写出改进的建议:_____。
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