【题目】公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。根据达尔文的观点,现代的公鹿鹿角发达的原因是
A.自然选择的结果 ????????????? B.上帝造物的结果
C.代代使用的结果? ???????????? D.繁衍后代的需要
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题。
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱 | 未萌发 |
4 | 放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
?
(1)表中有_____组对照,分别是_________。
(2)2号瓶的作用是_____,原因是________。
(3)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响_____?
(4)通过实验探究可得出结论:_________、_________和__________都是种子萌发所需要的环境条件。自身条件是种子的_____是完整的,度过______的种子。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于染色体的说法正确的是(??? )
A. 染色体往任何生物的体细胞中都是成对存在的
B. 染色体主要是由蛋白质和DNA组成
C. 男性和女性体细胞中的染色体数目和形态相同
D. 男性生殖细胞中的染色体是相同的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是观察草履虫实验的若干问题,请尝试回答:
(1)观察时首先要从草履虫培养液的______层吸一滴培养液,放在载玻片上;其次,在液滴上放几丝棉花纤维,这样做的目的是___________;然后盖上盖玻片,制成临时______片,用_______倍镜(填“高”或“低”)进行观察。
(2)在显微镜视野中你会看到草履虫靠_____________的摆动,在水中______________前进。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是
A. 春种一粒粟,秋收万颗子??? B. 野火烧不尽,春风吹又生
C. 白日依山尽,黄河入海流??? D. 白毛浮绿水,红掌拨清波
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】调查是科学探究常用的方法之一,有关调查的叙述正确的是
A. 调查时要有明确的目的和对象??? B. 所有的调查都要选取样本
C. 对调查结果必须用数学方法统计??? D. 在调查过程中不必作记录
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响,设计了如下实验.
取滞留到第二年春天的呈紫黑色(这种颜色的卵是已经受精的卵)的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养,实验结果如表.请回答:
组别 | A | B | C |
蚕卵数 | 1000 | 1000 | 800 |
培养温度 | 16℃ | 20℃ | 30℃ |
培养湿度 | 75% | 75% | 75% |
孵化出蚕蚁 所需时间 | 10 | 9 | 8 |
孵化率 | 90% | 98% | 68% |
?
(1)提出的假设是:_____.
(2)这个实验的方案存在什么问题?请指出并加纠正_____.
(3)从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是_____℃.
(4)这个实验的变量是_____.
(5)实验结论是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:
实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水
(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)
? | 小鱼(条) | 蝾螈(条) | 小草(棵) |
生态瓶1号 | 2 | 2 | 12 |
生态瓶2号 | 2 | 2 | 8 |
生态瓶3号 | 2 | 2 | 4 |
生态瓶4号 | 2 | 2 | 2 |
生态瓶5号 | 2 | 2 | 0 |
?
实验结果如下:
生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。
生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。???
生态瓶3号的小动物存活3天半??
生态瓶2号的小动物存活6天半
生态瓶1号的小动物存活8天。
(1)小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于非生物因素的生态因素有___________。
(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论_____________。
(3)由生态瓶1—5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:_______________________________________________。
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,设计了如下实验。
①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料,并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪(不能少于10只);
②甲组隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同;
③每两天换300毫升的水,并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。
实验数据如下:
? | 后肢长出的平均时间(d) | 前肢长出的平均时间(d) | 尾脱落的平均 时间(d) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
?
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)青蛙的受精方式是__________受精,其幼体蝌蚪生活在水中,用__________呼吸。
(2)该实验探究的变量_________。
(3)设置步骤②的目的是甲、乙两组形成___________实验。
(4)实验结束后,你认为应如何处理蝌蚪?__________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com