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    17．在自然界中，每种生物都有可能产生变异．根据产生的变异对生物自身的生存是否有利可分为有利变异和不利变异．

    分析 变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．

    解答 解：在自然界中，每种生物都有可能产生变异．根据产生的变异对生物自身的生存是否有利可分为有利变异和不利变异．有利变异对生物的生存是有利的，如玉米的抗倒伏；不利变异对生物的生存是不利的，如玉米的白化苗．
    故答案为：有利变异；不利变异．

    点评 解答此类题目的关键是理解有利变异是指对生物个体自己有利不是对人有利．

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    7．如图是用显微镜观察到的人血涂片视野图，关于其组成成分的表述不正确的是（　　）
    A．2是白细胞，对人体起保护和防御作用
    B．1是红细胞，能运输氧和部分二氧化碳
    C．3是血清，可运载血细胞和养料
    D．1的形态是双面凹的圆饼状

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    8．一个胚珠里有一个卵细胞和一个极核．×（判断对错）

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    5．以下昆虫属于完全变态发育的是（　　）
    A．蝼蛄B．蚊子C．蟋蟀D．蟑螂

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    12．嫁接成活的关键是（　　）
    A．砧木的树皮上要割出“T”字切口B．接穗和砧木的形成层紧密的结合
    C．接穗切口要用麻绳扎好D．接穗和砧木枝条粗细要一致

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．结合图中的信息完成填空．
    （1）图中的（一）表示细胞的分裂过程，判断的依据是该过程只有细胞的数量增多，细胞的形态结构没有改变．
    （2）图中的（二）表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织．人体的血液属于结缔组织，能接受刺激产生并传导兴奋的组织是神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．与蛋白质多样性无关的是（　　）
    A．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
    B．构成蛋白质的多肽链的数目
    C．构成蛋白质的多肽链的空间结构
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    1．对我国的实行的无偿献血制度的认识有误的是（　　）
    A．必须是健康的公民
    B．一个健康成年人一次可以献血200-300mL
    C．任何年龄的人口可自愿献血
    D．我国自1998年起实行无偿献血制度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．米勒模拟原始地球的条件进行的实验中，火花室中没有（　　）
    A．水蒸气B．氢气C．氨气D．氧气

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