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【题目】下列生物的营养方式属于异养是

A萝卜 B木耳 C海带 D木耳菜

【答案】C

【解析】

试题分析:绿色植物能通过光合作用制造有机物,维持生活,营养方式为自养;萝卜、海带、木耳菜都属于绿色植物,营养方式为自养。故ABD错误;木耳属于真菌,不能进行光合作用,只能依靠现成的有机物来维持生活,营养方式为异养。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着共享单车的投放,绿色环保的骑车出行又成为了许多人的首选。

(1)蹬踩单车,需要运动系统的________、关节和肌肉的协调配合。

(2)图中关节头和关节窝上覆盖着[ ]______________、③__________内有少量滑液,对关节起润滑作用。使骑行时关节更加______________

(3)运动时若不小心用力过猛,或运动姿势不正确,可能会造成①关节头从④_________ 中脱落出来的脱白现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究动植物细胞结构的异同,用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料作实验。请观察图1~图4,回答问题:

(1)若在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起?_____(填字母)

(2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是_______倍。

(3)观察时应先用低倍镜,则目镜和物镜可使用图4中______________(填标号)。换用高倍物镜观察时,应转动图3中标号_______所示结构,使图4中标号_______所示的高倍物镜对准通光孔。换高倍镜后,视野中的细胞数目将变_______(多或少),视野亮度将变_______(暗或亮),细胞体积将变_______(大或小)。

(4)图2中滴加0.9%的生理盐水的作用是_______________________

(5)请你写出洋葱鳞片叶细胞和人的口腔上皮细胞结构的区别:相同点_______、不同点_______。(填标号,不能漏选)①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞生活过程中的一些生理变化,请据图回答下列问题:

(1)A、C表示______过程,B表示_____过程。

(2)图中的1为具有_____能力的一群细胞,使细胞_______增多。通过图中A、C过程可以看出,_____形成了形态、结构、功能各不相同的细胞群。

(3)图示的各个细胞群中,具有分裂能力的细胞群在发生细胞分裂时,先是_____一个分裂成两个,接着____分为大致相等的两份,最后形成新的___________。新细胞和亲代细胞具有相同的____________

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【题目】关于地球上生命的起源,美国科学家米勒的实验说明()

A. 原始地球上最初的生命在原始海洋中形成

B. 原始大气可直接形成原始生命

C. 原始地球上能产生构成生物体的有机物

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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【题目】如图是生态系统的相关概念图,请据图回答:

________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________

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【题目】病毒一旦侵入人体,就会使人患病(判断对错)

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【题目】如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )

A. 水和二氧化碳 B. 叶绿素和阳光

C. 水和阳光 D. 水和叶绿素

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【题目】人属于生态系统中的( )

A. 生产者 B. 生产者和消费者

C. 分解者 D. 消费者

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