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“关注健康,远离疾病”对每个人是非常重要的,下列做法或认识不正确的是(    )
A.预防艾滋病,你我同参与,艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友
B.远离疾病,保持良好的生活习惯很重要
C.让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸使人在不发病的情况下产生抗体
D.小敏接种过乙肝疫苗,体内有抗体,在一定时期内不再会患上甲型H1N1传染病
D
此题考查的是预防艾滋病、生活习惯对健康的影响,计划免疫和特异性免疫的特点
A、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会被感染,因此我们不应歧视、孤立艾滋病患者,要与他们和谐相处;故不符合题意.
B、保持良好的生活习惯,有利于提高人体的免疫力,远离疾病,故不符合题意.
C、让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸,可以从刺激人体淋巴细胞产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体,从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力.故不符合题意;
D、小敏接种过乙肝疫苗,体内有抗体,该抗体只对乙肝病毒的有抵抗力,对其它病原体无效,因此在一定时期内可能会患上甲型HlNl传染病.故符合题意.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体的蛔虫病是传播范围较广的传染病,它属于:           
A.细菌性传染病B.真菌性传染病
C.病毒性传染病D.寄生虫性传染病

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

保护易感人群的具体措施是(   )
A.对患病者及时发现并及时治疗B.搞好环境卫生和个人卫生
C.消灭传播疾病的媒介D.不让易感者与传染源接触并进行预防接种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为控制H1N1流感疫情,下列措施中属于切断传播途径的是
A.发现患者及时治疗B.对教室等进行环境消毒
C.加强锻炼提高抵抗力D.注射疫苗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)据报道,今年以来,山西某地数十名儿童注射疫苗后出现不同程度的反应,江苏也出现了失去活性的狂犬病疫苗。
(1)疫苗是减毒灭活的病毒株,病毒      (填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)注射疫苗后人体会产生相应的       ,从免疫的获得途径看,这属于         (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)有人认为“如果疫苗生产、运输、保存和注射等环节操作失误,就有可能导致疫苗失效或被注射者产生不良反应”。你认为这种看法对吗?           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题 (每线1分,共9分)
将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。
接种疫苗                                              
抵抗力弱易感染传染病的人群       传染源         公共场所定期消毒 
能传播病原体的人或动物           传播途径        发现传染病患者早报告
病原体从传染源到健康人的途径     易感人群        传染病院隔离病人
保持环境卫生清洁
积极锻炼身体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)今年4月,我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播。
(1)该病的病因是(  )
A.缺少某种营养物资     B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常      D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于            
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于(  )
A.控制传染源   B.切断传播途径    C.保护易感人群
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?           。为什么?                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(1)传染病是由致病的            引起的,如部分                      等。
(2)当今世界预防传染病的最经济、方便、有效的措施是                ,接种用的疫苗是由被杀死的或减毒的            制成的,人接种后,可以在不发病的状况下,产生相应的          ,增强人体的免疫力。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

病毒性肝炎患者一般不具有的症状是(  )
A.黄恒和发热B.上腹部不适或肝区疼痛
C.皮肤红肿、充血D.食欲减退、恶心

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同步练习册答案