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【题目】生物所有的性状都可以遗传,还与环境有关系。_____

【答案】

【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状,同种生物同一性状的不同表现称为相对性状;生物体的各种性状是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 性状的表现是基因和外界环境的共同作用,以基因为主,外界环境为辅。

性状的表现是基因和外界环境的共同作用,以基因为主,外界环境为辅。如长期在野外工作的人皮肤较黑,他的这个肤色性状是由环境引起的,体内遗传物质并没有改变,就不能遗传给下一代;再如高茎豌豆种在贫瘠的土壤里出现的矮茎性状,也是不能遗传给下一代的。题干说法错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列农业操作采取的措施与其依据或目的不一致的是

A. 给农作物松土一一有利于根部的呼吸

B. 白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用

C. 幼苗移栽时根部留土坨一一降低蒸腾作用

D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中 一利于种子萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究“种子萌发的外界条件”实验的实验设计及实验结果。请根据表格分析回答问题:

瓶号

种子所处的环境

实验结果

1

10粒相同种子,不放水,置于温暖、光线充足处

未萌发

2

10粒相同种子,放少量水,置于温暖、光线充足处

萌发

3

10粒相同种子,放少量水,置于温暖、黑暗处

萌发

1)表中1号和2号、2号和3号两组对照实验,变量分别是__________________

2)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是____________

3)如将1号瓶和2号瓶进行对照,探究的问题是:____________

4)根据表中实验结果分析,可得出该实验的结论为:__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传病的预防正确的是(  )

A. 禁止近亲结婚B. 婚前体检C. 遗传咨询D. 以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物生殖发育特点:生殖和幼体的发育必须在_____中进行,幼体要经过变态发育才能上_____生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新陈代谢是生物最基本的特征,以下现象中与新陈代谢无直接关系的是(  )

A.鲸浮出水面呼吸B.猫养育后代

C.松鼠取食松果D.人排出尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列农业生产和生活中的做法或措施,属于抑制呼吸作用的是(  )

水果、蔬菜放在冰箱中贮存

大雨过后及时进行农田排涝

玉米、水稻等在入仓前要晒干

将萝卜放入地窖贮存,防止空心

A.①②B.③④C.①③④D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列全为遗传病的是(  )

A. 苯丙酮尿症、色盲、血友病B. 侏儒症、呆小症、血友病

C. 糖尿病、色盲、流感D. 白化病、血友病、流感

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验是生物科学探究的一种基本方法.请回答下列有关问题.

(1)碘液是实验中常用到的物品,它在实验中的作用有哪些?______.(至少答出两个)

(2)在“探究植物在光下制造淀粉”的实验中,对叶片进行有效安全脱色处理用到的溶液和方法分别是______

(3)在“测定某种食物中的能量”实验中,同学们的数据不相同,可能的原因有哪些?______.(至少写出两点)

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