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    长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）

    A．因经常吃高处的树叶

    B.生物的变异一般都是有利变异

    C．为了吃到高处的树叶

    D.环境对不同的个体具有选择作用

     

    D

    【解析】

    试题分析：古代的长颈鹿有长脖子的和短脖子的两种可遗传的变异，长脖子的个体在生存中容易获取食物，生存的机率大，而短脖子的个体获取食物的范围小，生存的机率小，由于环境的长期选择作用，慢慢的都进化成长脖子的个体，这是生物对环境适应的一种表现，选项D符合题意。

    考点：此题考查长颈鹿的进化原因，考查学生理解分析能力，利用自然选择学说解释长颈鹿进化原因的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人的体细胞、生殖细胞、受精卵内的染色体数分别是（ ）

    A.46条 23条 46条 B.46条 46条 23条

    C.46条 46条 46条 D.23条 23条 23条

     

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    增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下图为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：

    （1）蚕的生殖方式属于 生殖， 受精．产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为 。

    （2）家蚕的发育过程属于 变态发育．不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的 形成的．

    （3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的 期．

    （4）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为 ；蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对 。

    （5）蝗虫的发育过程与家蚕、蚊、蝇等的发育过程不同，要经过三个时期，不经过的发育时期是 ，这样的发育过程称为 。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列变异中，属于可遗传变异的是 （ ）

    A．经常练习举重的人，胸肌发达

    B．一对正常夫妇生育白化女儿

    C．长在暗处的玉米矮小

    D．肥水充足处的大豆植株高大

     

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    亲代的遗传物质传给子代是通过 （ ）

    A．生殖细胞 B．受精卵 C．体细胞 D．胚胎

     

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是 （ ）

    A.抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

    B.培养感情，建立起相对稳定的配偶关系

    C.雌蛙与雄蛙之间的识别

    D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性

     

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古赤峰松山区初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：判断题

    细菌没有真正的细胞核，但是有DNA。 （ ）

     

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古赤峰宁城县初二下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔。这是因为在制作过程中

    A. 加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精

    B. 加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳

    C. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳

    D. 加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸

     

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