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    2．为了深入理解所学的生物学知识，李军同学在一个晴天的上午，用一个无色透明的塑料袋，将阳台上的一盆绿色花卉密封起来（如图），并时行观察和实验：
    （1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的蒸腾作用．
    （2）下午他打开袋口，迅速将一根带有火星的木条介入袋中，木条立即复燃，说明氧气增多了，这是由于光合作用的原故．
    （3）经过一个晚上后，李军在第二天早晨再打开袋口，迅速将一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄灭了，说明袋中二氧化碳增多了，这是由于呼吸作用的原故．

    分析 （1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．
    （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用．植物的光合作用公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．表达式为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

    解答 解：（1）在光下绿色植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是绿色植物的蒸腾作用产生的．
    （2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，释放氧气的过程，氧气有助燃的作用，打开袋口，迅速把一支即将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是光合作用产生的．
    （3）第二天打开袋口，迅速伸一支燃烧着的火柴进袋内，火柴熄灭了，说明袋内的氧气较少，因为植物经过一夜的呼吸作用消耗了大量的氧气，产生二氧化碳．
    故答案为：（1）蒸腾；
    （2）氧气；光合作用；
    （3）二氧化碳；呼吸作用．

    点评 熟练掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识，即可解答．植物的三大作用是中考的热点，值得注意．

    练习册系列答案
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