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利用豌豆杂交实验,研究相对性状遗传的科学家是


  1. A.
    奥地利科学家孟德尔
  2. B.
    法国科学家巴斯德
  3. C.
    英国科学家达尔文
  4. D.
    瑞典科学家林奈
A
分析:此题是关于部分生物学家的生平事迹的选择题,思考作答.
解答:A、孟德尔,奥地利科学家,利用豌豆杂交实验,研究相对性状的遗传.符合题意.
B、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.不符合题意.
C、查尔斯?罗伯特?达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.不符合题意.
D、林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法.不符合题意.
故选:A
点评:关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识.即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

人体内的脂肪属于________组织,血液属于________组织?
A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是


  1. A.
    相对稳定的
  2. B.
    忽增忽减的
  3. C.
    剧烈变化的
  4. D.
    固定不变的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)与真菌相比,细菌的细胞中没有成型的______.
(2)图中的细菌还具有特殊结构:①______ ⑥______
(3)该图中的细菌根据其形状,应属于______菌
(4)由于细菌体内没有______,所以只能利用现成的______ 生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中7表示肺泡,8表示组织细胞),请据图回答下列问题.
(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的______、______.
(2)在血管1,2,3,4中,流静脉血的血管有[2]和______ (填数字).
(3)图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为______内的气体交换,它是通过实现的.
(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过______来实现的.
(5)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果使血液由______血变成了______血.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

关于病毒,下列叙述正确的是


  1. A.
    病毒没有细胞结构,所以没有遗传物质
  2. B.
    病毒只能生活在活细胞中
  3. C.
    病毒都是营寄生生活,所以它们对人类都是有害的
  4. D.
    病毒的大小与细胞差不多,在光学显微镜下都能看见

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

据图回答有关问题:观察鱼的外形,说出鱼与水中生活相适应的特征:
(1)鱼的体型呈______形,可以减少游泳时水的阻力.
(2)鱼的体色特点是:背部颜色较______,腹部颜色较______.在水中可以起到保护作用.
(3)鱼的排泄器官是______,能调节鱼身体比重的是______.
(4)鲫鱼的口和鳃盖后缘,相互交替是鱼在进行______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列能表达肺泡与血液之间气体交换的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

不使用酵母菌发酵和使用酵母菌发酵制作的馒头,利用这两种方法所制作的馒头中其有机物质种类和含有的能量多少相比较,最可能的是


  1. A.
    后者所含有机物种类多,能量少
  2. B.
    前者所含有机物种类少,能量少
  3. C.
    前者所含有机物种类多,能量少
  4. D.
    两者所含有机物中俄力和能量相同

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