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    【题目】遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称 。

    【答案】相对性状

    【解析】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状。

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    【题目】现在正是柑桔大量上市的季节，因为“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如下图所示，据图回答下列问题：

    （1）桔开花后，成熟的花粉从[_____]_____中散放出来，落到雌蕊的柱头上，完成传粉。要结出果实还必须经过_____过程。

    （2）E由D中的[④]_____发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。

    （3）桔子中含有丰富的维生素C，当维生素C严重缺乏时人会患_____病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一种细胞模式图。请据图回答以下问题：

    （1）图是_____（选填“植物”或“动物”）细胞的模式图，理由是该细胞中含有______等结构。

    （2）细胞中的遗传信息库是_____， 能够控制物质进出细胞的结构是______。

    （3）植物进行光合作用的场所是（A）____。

    （4）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中不具有细胞结构的是（　　）
    A.人类
    B.柳树
    C.香菇
    D.禽流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（　　）中含有大量糖分．
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是（　　）
    A.小麦不能进行光合作用
    B.小麦根部吸收的水分太多
    C.小麦的蒸腾作用过于旺盛
    D.小麦生活的土壤中氧气不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物对人类都是有利的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。

    (1)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________。

    (2)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生气化，会_____周围大气的热量。

    (3)蒸腾作用能够促进根部对____和_______的吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖的结构图，请据图回答问题。

    （1）填写根尖各部分的名称：A ______；B_______；C______；D_______。

    （2）如果去掉_________，根不能再生长。

    （3）根生长最快的部位是_________。

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