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【题目】下列不属于两栖动物数量逐渐减少的原因的是( )
A.对两栖动物的生活环境缺乏保护措施
B.捕杀和食用两栖动物
C.水源日益减少
D.两栖动物的生活不能离开水

【答案】D
【解析】人类的活动破坏了两栖动物的生活环境,水源日益减少,同时人类的过度捕杀和食用也使得两栖动物的数量逐渐减少。两栖动物的生活离不开水只会限制其分布范围,但不会导致两栖动物数量减少。

所以答案是:D


【考点精析】掌握两栖动物是解答本题的根本,需要知道两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“好雨知时节,当初乃发生,随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了哪种环境因素对生物的影响( )
A.光
B.水
C.空气
D.土壤

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【题目】中国人是黑眼睛的,有的外国人是蓝眼睛的,这种眼睛的色素存在于(  )
A.角膜
B.虹膜
C.晶状体
D.视网膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏属于人体的循环系统,循环系统的主要功能是(  )
A.排出代谢废物
B.吸收营养物质
C.进行物质运输
D.调节生命活动

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【题目】下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

1)血液循环系统是由__________________组成的,其内流动着血液。

2)在肺循环过程中,血液从心脏的___________出发,经过_________到达肺部毛细血管。氧气在肺部毛细血管处进入血液与红细胞内的____________结合。

3)在体循环过程中,血液流经小肠时营养物质的含量增多,这是因为小肠是__________的主要场所。血液流经肾脏时废物的含量减少,这是因为肾脏是形成_________的场所,肾脏结构和功能的基本单位是_________

4)人体各项生命活动能够统一协调进行,这主要是由于_____________的调节和激素调节的影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遵守交通规则、安全文明出行是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据下列图示,结合所学生物学知识回答

1)当你通过人行道横线看到红灯亮时,会停留在人行横道线前等待。此时,交通信号灯发出的光线经过眼球[   ]__________的调节,刺激[  ]________上对光敏感的细胞,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到______________形成视觉。

2)当你听到远处急救车的鸣笛声时,会等到救护车过后择机行走。此时,急救车的鸣笛声刺激耳内[  ]_________处的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到__________形成听觉。

3)是否走过人行道,是由大脑相关神经中枢产生神经冲动,沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ ]____________传递到相应的肌肉而产生的。

4)若某人感冒以后,病菌可能会沿[ ]_________进入中耳,引起人的中耳炎。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下看到的像是一个倒像.如果将写有“p”字的透明纸片放在载物台上,制成玻片标本.用显微镜观察时,在视野里看到的将是( )
A.b
B.d
C.q
D.p

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【题目】下图是人体呼吸系统的示意图,请分析回答:

1)图中_____用代码表示)组成呼吸道,其中[ ] _____是食物和空气的共同通道。

2)呼吸系统的主要器官是[ ]______,它由上万个______________ 组成。

3)肺泡与血液进行气体交换时, 氧气由______________ 进入________________,二氧化碳由___________进入___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绘制生物图时,对图中比较暗的地方,可以用( )的方法表示.
A.铅笔涂黑
B.铅笔画斜线
C.铅笔细点
D.留空白

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同步练习册答案