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【题目】保护生物多样性的根本措施是保护

A.生态系统多样性 B.物种多样性 C.环境多样性 D.遗传多样性

【答案】A

【解析】

试题分析:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示四种动物分别为大鲵、蜥蜴、乌龟和蚰蜒,看图回答问题:

(1)__________属于爬行纲动物(填号码).

(2)爬行纲的动物皮肤干燥并覆盖有角质鳞片或甲,从而防止_____

(3)爬行纲动物的呼吸器官是_____,可以完成机体与空气之间的气体交换.

(4)爬行纲动物的受精方式为_____,受精卵外包有卵壳膜和卵壳,可以防止水分的蒸发,以上这些特点都是爬行纲动物适应_____生活的表现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传和变异的叙述,正确的是( )

A.转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因

B.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,由此可判断惯用右手一定是显性性状

C.父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%

D.南橘北枳是可遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射中,属于人所特有的是

A. 吃到苹果流口水

B. 看到苹果流口水

C. 手里拿着苹果流口水

D. 说到苹果流口水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反射弧结构模式图.请据图回答:

(1)反射弧是完成______的神经结构.从该模式图的结构特点分析,该反射弧能不能完成条件反射.______

(2)手偶然碰到火迅速缩回,从反射类型看属于______反射;而听到铃声立即走进教室,属于______反射.

(3)请将神经冲动的传导过程补充完整:[1]______→[2]______→[3]______→[4]______→[5]______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】枣庄辣子鸡——鸡肉色艳味重,嫩鸡肉加大量新鲜青红辣椒、酱油、米醋等爆炒,香辣可口、风味独特。

1)夹起一块鸡肉闻着很香,放到嘴里吃着很辣,又香又辣的感觉让人食欲大开,这是靠分布在鼻腔和舌上的嗅觉、味觉感受器获取信息,通过神经传递,最终在_____形成香辣的感觉

2)鸡瘦肉的主要有机物的消化过程可用图甲中曲线_____(填字母)表示,其消化的终产物是_____,该物质被吸收后,最先到达图乙中的[__]_____

3)辣椒中的辣椒素是让我们感觉辣的物质,该物质主要存在于辣椒细胞的_____(填细胞结构)中,辣椒中还含有丰富的_____可预防坏血病,提高人体免疫能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体心脏解剖示意图,请根据图示判断下列叙述正确的是

A. 10是右心室,其腔壁最厚

B. 肺循环:4→7→肺毛细血管→2→3

C. 10中的血液经6泵出流向全身各处

D. 7是肺动脉,流动脉血;8是肺静脉,流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是( )

A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→d→a→b

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物行为属于先天性行为的是(  )

A. 蜘蛛结网 B. 老马识途 C. 猩猩钓白蚁 D. 公鸡绕道取食

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