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    【题目】关于维持生物圈中的碳-氧平衡，下列做法错误的是（ ）

    A. 积极参加植树造林活动 B. 多使用一次性筷子

    C. 清明节由烧纸祭祀改为鲜花祭祀 D. 出行尽量步行

    【答案】B

    【解析】

    绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡。

    积极参加植树造林活动，可以改善环境，A正确；

    使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境不利于维持生物圈中碳一氧平衡，B错误；
    清明节由烧纸祭祀改为鲜花祭祀，既节约资源又保护环境，C正确；
    出行尽量步行或乘公交车，可以节约资源，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）图中标号[1]、[2]、[7]所示器官属于消化系统的______。

    （2）淀粉的化学消化开始于_______；蛋白质的化学消化开始于_______。食物主要在图中标号_______所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。

    （3）标号[2]所示器官分泌的消化液称为_______，它消化脂肪的方式属于_______。

    （4）标号[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌_______来调节血糖的浓度。

    （5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_______所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    A. 番茄细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水

    B. 番茄细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水

    C. 番茄细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水

    D. 番茄细胞液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水

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