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    小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。
    上述案例分别对应了哪种科学研究方法？①     ②      ③      
    （选填：观察法、探究实验法、调查法）
    ①调查法 ② 探究实验法 ③ 观察法

    试题分析:调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    有关动物“语言”的叙述正确的是
    A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
    B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
    C．动物之间交流思想、感情的信息
    D．动物的各种行为

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    下列几种动物群体中，不具有社会行为的是
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    C．白蚁的群体D．狗的群体

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    下列生物现象中，不属于社会行为的是（   ）
    A．羊群跟着头羊走B．池塘中有成千上万条鱼
    C．一窝蜜蜂彼此分工合作D．一群狼围捕一匹斑马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列行为不属于动物传递信息方式的是
    A．乌贼用腕足捕捉食物B．萤火虫发光
    C．狗沿途撒尿D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，不属于 动物个体间信息交流的是
    A．白鹤翩翩起舞进行求偶B．乌贼受到 威胁时释放墨汁
    C．昆虫分泌性外激素引诱异性D．蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置

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    “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”
    A．老虎在自己领地周围留下尿液B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
    C．河蚌受到惊扰时关闭贝壳D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

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    下面四幅图中属于动物社群行为的是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
    A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
    C．猫头鹰夜间找寻食物D．小狒狒对“首领”的顺从

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