【题目】阅读下列文字,回答相关问题:
2010年2月,我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种“降糖稻1号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比,难以在消化道内降解成葡萄糖,不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明,该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。
(1)上述提到的各种营养物质中,构成组织细胞的基本物质是_________________。被称为“第七营养素”的是_____________________。
(2)在人体消化道内,淀粉变成葡萄糖的过程称为_____________。人体吸收葡萄糖主要器官的结构特点是________________________________________________________。
(3)糖尿病是人类的常见病,产生该病的主要原因是_______________________。
(4)进行物质试验是验证“降糖稻1号”降糖功效的重要环节。请你利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤:()
【答案】 蛋白质 膳食纤维 消化 小肠内壁有环形皱襞,上有许多绒毛突起,绒毛壁很薄,绒毛内有毛细血管 胰岛素分泌不足 ①选取身体和生理状况相同的糖尿病模型大鼠随机均分成两组 ②一组饲喂“降糖稻1号”大米,另一组饲喂等量的普通大米 ③一段时间后,测量两组实验鼠的体重和血糖含量
【解析】(1)食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质,糖类是人体进行生理活动的主要供能物质,蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量。人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中,纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,因此膳食纤维被称为第七营养素。
(2)淀粉(糖类)、脂肪和蛋白质是大分子的有机物,不能被人体直接吸收和利用,必需先进入消化系统后逐步被分解成人体可吸收的简单物质,才能被人体吸收,我们把这个过程叫消化。如在人体消化道内,淀粉变成葡萄糖的过程就是消化的过程。小肠是消化和吸收的主要场所,小肠内壁有环形的皱襞,上有许多绒毛状的突起,绒毛壁很薄,绒毛内有毛细血管,其壁由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。
(3)胰岛素能调节人体内糖的代谢,降低血糖的浓度。糖尿病是人类的常见病,产生该病的主要原因是胰岛素分泌不足。
(4)根据题意,实验可设计如下:①选取身体和生理状况相同的糖尿病模型大鼠随机均分成两组;②一组饲喂“降糖稻1号”大米,另一组饲喂等量的普通大米; ③一段时间后,测量两组实验鼠的体重和血糖含量。
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【题目】下列关于骨骼的叙述中不正确的是( )
A. 骨在运动中起着杠杆作用
B. 骨骼中有机物的存在使得骨骼具有柔韧性
C. 骨连接是运动的阻碍和阻力
D. 骨髓腔中、骨松质内的红骨髓具有造血功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某人去医院做血常规检查的摘录结果。下列说法正确的是
项 目 | 测定结果 | 正 常 值 |
红细胞 | 5.1×1012个/L | 4.0~5.5(1012个/L) |
血红蛋白 | 150 g/L | 120~160(g/L) |
白细胞 | 3.7×1010个/L | 4~10(109个/L) |
血小板 | 180×109个/L | 100~300(109个/L) |
A. 从此人动脉血管中抽取血液做血常规检查
B. 显微镜观察此人的血液涂片可发现血小板最多
C. 根据检测结果可推测此人可能患贫血症
D. 根据检测结果可推测此人可能身体有炎症
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项属于可遗传的变异?( )
A.孪生兄弟,生活在城市的哥哥皮肤较白,生活在农村的弟弟皮肤较黑
B.同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮,种在贫瘠的土壤里长得瘦弱
C.经宇宙飞船带上太空的番茄品种比普通番茄个大、口感好
D.同一种乔木,长在空旷的地方树干较矮,长在树木密集的森林里树干高而直
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中。这样做的目的是 __。
(2)将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为 __,鲜奶相当于 ___。
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的有机物,肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是_____________。
(5)改正错误步骤后,小梅终于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号 | 实验装置设计 | 实验过程 | 实验现象 |
1 | 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在橱柜中 | 5天后大豆种子萌发了 |
2 | 在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水 | 将培养皿放在冰箱的冷藏层中 | 5天后大豆种子没有萌发 |
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 ( )
A.环境会影响生物的生活 B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关 D.环境与生物的生活相互影响
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