【题目】下图1是草原生态系统中鹰抓鼠的画面,据图回答问题:
(1)鹰和鼠的身体都是由_____构成的。
(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫_____;鹰产卵的生命现象叫_____。
(3)鹰生鹰,鼠生鼠,这种生命现象叫_____;一窝小鼠里有白色的和黑色的,这种生命现象叫_。
(4)如图2是孙悟同学绘制的生态系统组成成分的概念图,但不小心撕掉了一部分,请你将撕掉的部分补充完整。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在弱肉强食的动物世界里,动物只有适应环境,种族才能得以延续和发展,自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题:
(1)乙和戊体表都有既能保护自身内部,又能防止体内水分蒸发的结构,它们分别是___________、_______;丙和丁体表均有保温作用的结构,属于___________动物。
(2)从生殖方式看,通过卵生方式进行繁殖的是_______________(填甲~己)类动物;与其他动物相比,丁类动物生殖方式是___________,其意义是________________________。
(3)动物种类不同其学习能力不同,以上动物按其学习能力由弱到强的顺序排序是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料一:近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。
资料三:如图是一幅漫画:
(1)沙尘暴和大面积干旱都与人类______________相关。
(2)植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过_________作用从叶片的______散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该_________________。
(4)请你写出一点看完资料三后的感想。__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为生产者、消费者、分解者之间的关系图,请据图回答
(1)图中甲乙丙丁分别代表_____、_______、_____ 、_____。
(2)在乙丙丁三类生物中,数量最多的是_____,数量最少的是 _____。
(3)在甲乙丙丁四类生物中,如果图中的丁大量死亡,图中____的数量也会随着减少____的数量先增加后减少。说明生态系统具有 _____。图中还缺少组成生态系统的____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】初中阶段大多数同学都已进入青春期,下列不是青春期的发育特点的一项是( )
A. 身高迅速增长 B. 生殖器官逐渐发育成熟
C. 大脑开始发育 D. 第二性征开始出现
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植株生长的叙述,正确的是()
A.植株生长就是指细胞数量的增多
B.植株所有的芽将来都发育成枝条
C.只要水肥充足,植物体就能够旺盛生长
D.芽和根尖都具有分生组织,能不断生长
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收。”这句谚语说明的道理是()
A.不同植物需水量不同
B.立秋后谷物生长需要大量的水分
C.谷物不同的生长时期需水量相同
D.土质不同谷物的灌溉量不同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com