【题目】下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后回答下列问题:
(1)图一中该生态系统的 通过 制造的有机物储存着来自 的能量。这些有机物不但供给了它自身,也为其他生物提供了食物来源,因此它在生态系统中扮演的角色是 。
(2)从图一生态系统的组成成分看,图中未表示出的生物成分是 。
(3)请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链 。
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 。
(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 ,一段时间后,食草昆虫的数量又趋于稳定状态,这说明生态系统具有一定的 。
(6)天然草原很少出现虫害,但某地人工种植了大片草地,几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是 。
【答案】(1)草;光合作用;阳光;生产者
(2)分解者
(3)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 (或 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰)
(4)鹰
(5)增加;自动调节能力
(6)人工草地比天然草原生物种类少,自动调节能力弱
【解析】试题分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减,即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%~20%.
解:(1)在生态系统中生产者进行光合作用制造有机物,生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能,最终能量沿着食物链流动的特点是单向逐级递减流动的. 图一中该生态系统的草,通过光合作用制造的有机物储存着来自太阳的能量.这些有机物不但供给了它自身,也为其他生物提供了食物来源,因此它在生态系统中扮演的角色是生产者.
(2)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中的生物成分只有生产者青草和兔、鼠、鹰等消费者,还缺少分解者.
(3)从生产者到最高营养级,逐一计数,共有9条食物链:①草→兔→猫头鹰,②草→鼠→猫头鹰,③草→鼠→蛇→猫头鹰,④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰,⑤草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,⑥草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,⑦草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰,⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐;其中与青蛙有关的食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,或者草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
(4)能量沿食物链流动逐级递减,因此越往食物链的末端,能量越少.“若图二表示草→鼠→蛇→鹰按顺序建立的能量金字塔”,则能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草.所以甲对应的生物是鹰.
(5)大量捕捉青蛙,短时期内,蜘蛛和食草昆虫的数量将会迅速增加;随着时间的推移,以食草昆虫和蜘蛛的吃虫的鸟的数量将会增加,导致它们的数量趋于稳定,说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(6)生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态.也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态.某地人工终止了大片草地,每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原很少出现虫害,其原因是生态平衡遭到破坏.
故答案为:(1)草;光合作用; 太阳(太阳能);生产者
(2)分解者
(3)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 (或 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰)
(4)鹰
(5)增加;自动调节能力
(6)人工草地比天然草原生物种类少,自动调节能力弱.
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【题目】下图是人体部分生理活动示意图,数字表示的是生理过程。请据图回答问题:
(1)A系统表示的是 ,图中①表示的生理过程是 ,完成该过程的主要器官是 。
(2)C 系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有 。
(3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水分由生理过程 (填数字)的排出量大大减少的缘故。
(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,都有赖于 和 的调节作用,也依靠各种器官、系统的分工协作。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。制作装片是显微观察的重要手段。如图1是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请分析填空。
(1)将图1中①~④实验步骤按正确的操作顺序进行排序:_____。
(2)图1中步骤②和④滴加的液体分别是_____和_____。
(3)观察时,首先要把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对_____的中心。
(4)一般情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的位置应该是图2的_____。
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图3中的视野甲调整到视野乙的状态,需要将玻片标本_____移动,要使物像更加清晰,我们应该转动显微镜的_____结构,并且所观察的材料必须_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析图示,回答问题:
(1)分析图一中的曲线可知:男孩身高开始突增的年龄在________岁,女孩身高开始突增的年龄在________岁,其中男孩比女孩进入青春期________1~2年;随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将________。
(2)请根据图二的曲线变化规律,判断A、B的结构名称:A________,B________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜时,如果光线较暗,为能看到一个明亮的视野,应 ( )
A.缩小光圈,用凹面镜 B.放大光圈,用凹面镜
C.缩小光圈,用凸面镜 D.放大光圈,用凸面镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为尿的形成过程示意图,相关叙述错误的是( )
A. ①②③中流动的是动脉血
B. ④中为原尿,不含大分子蛋白质、血细胞
C. 肾单位由②④⑦构成
D. ⑥中含水、无机盐、尿素等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某陆地生态系统食物网示意图,请据图回答:
(1)请写出影响该陆地生态系统各种生物生活的三个非生物因素:______________________。除了非生物因素外,每种生物的生活还受其他生物的影响,请写出图中与兔子为竞争关系的一种生物:_________。
(2)图中缺少的生物成分是_________,它们属于生态系统中的_________。
(3)请写出一条含有蝗虫的食物链(用文字和箭头表示):___________________________。根据能量流动的特点,可以判断在这条食物链中,数量最多的生物是__________,数量最少的生物是__________。
(4)在该陆地生态系统中,生物的生命活动所需要的能量最终来自_________。
(5)与荒漠生态系统相比。该陆地生态系统自动调节能力_________(填“强”或“弱”),原因是该陆地生态系统___________________________。
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