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【题目】1864年,法国科学家巴斯德使用鹅颈瓶做了如下实验,在法国科学院的报告

厅中的演示实验证明了( )

A. 细菌是由肉汤中的某些物质变化而来的

B. 肉汤内的细菌繁殖速度非常快

C. 烧瓶中的肉汤会产生细菌

D. 细菌是由原来已经存在的细菌产生的

【答案】D

【解析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物。

巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶肉汤不腐败,表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,不久肉汤就腐败了,表明肉汤中出现微生物了。可见肉汤的腐败是由于空气中的细菌造成的,D正确。

练习册系列答案
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【题目】海带是富有营养的一种食物,它是(
A.裸子植物
B.被子植物
C.藻类植物
D.蕨类植物

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【题目】下列有关蕨和大豆两种植物共同特征的叙述,错误的是(
A.由细胞构成
B.能进行光合作用
C.有根、茎和叶的分化
D.能利用种子繁殖

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【题目】取草履虫培养液观察草履虫,下列相关叙述正确的是(  )

A. 草履虫是多细胞生物

B. 用棉纤维限制草履虫运动利于观察

C. 草履虫是自养型生物

D. 草履虫不能独立的完成生命活动

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【题目】如图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题:

(1)蘑菇的身体都是由________构成的。它的每个细胞都具有___________、细胞膜、细胞质和__________(按从外到内的顺序)。所以蘑菇属于_________核生物。

(2)⑤是从[___]中散落开来的__________,它的功是___________

(3)④的作用是_________,所以蘑菇的营养方式是_________

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【题目】请据图回答问题:

(1)图中器官[4]中具有输导水、无机盐的________组织.在构成茎的组织中,具有支持作用的是________组织.

(2)进行光合作用的器官主要是[]_________

(3)油菜植株经过开花、传粉、受精后,形成的受精卵不断进行________使细胞数目增多.同时细胞不断的________形成组织,再构成器官组合成植物体.

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【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。如上图是生物兴趣班同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨的运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )

A. 骨、骨骼肌、骨连结 B. 骨、肌腱、骨连结 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 骨、肌腱、关节

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【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,这是为了( )

A. 减小运动时的摩擦,以便于观察

B. 不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察

C. 便于刚毛在运动中发挥作用

D. 使体表保持湿润,进行呼吸

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【题目】下图为小明同学在显微镜下观察到的某种植物细胞的结构示意图,请据图回答问题。

(1)控制物质进出使得细胞有一个比较稳定的内环境的是[]____

(2)能将光能转化成化学能的是[]____

(3)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中[]____中。

(4)细胞的控制中心是[]___

(5)图中[2]对细胞的作用是________

(6)如果小明同学在观察细胞时,采用的物镜是16×,目镜是10×,那么此时看到的物像比实际放大了____倍。

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同步练习册答案