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如图是人体内一些重要器官或结构的血流情况示意图,图中X代表人体的某种器官或结构,A、B代表与这个器官或结构相连的不同血管,箭头代表血流方向,请根据所学知识并结合图回答问题:
(1)若A代表静脉血管,B代表动脉血管,则X代表的器官是    ,控制该器官活动的神经中枢位于   
(2)若X代表的是肺,则A代表的血管叫    ,血液流经X后变成了什么血?   
(3)若A、B代表的都是动脉血管,则X代表生物的结构是    ,该结构在人体生理活动中的主要作用是   
(4)若血液流经X后,测得B血管中的血液含生长激素的量增加,则X代表的器官是    ;如果人在幼年时期此种激素分泌不足,则人有可能患    症.
【答案】分析:本题考察了与循环系统相关的多个知识点.能够根据所学的知识,根据题目的描述,对各部分的名称作出准确的判断,时解答此题的关键.
解答:解:(1)静脉是把血液送入心脏的血管,动脉是把心脏内的血液送往全身各处的血管,由图中血液流动的方向可知X为心脏.控制心血管运动的神经中枢位于脑干内.
(2)若X代表的是肺,则A代表的是进入肺的血管肺动脉,B则代表的是肺静脉,血液在肺内发生气体交换后,变的含氧多,因此肺静脉流的是动脉血.
(3)若A、B代表的都是动脉血管,可判断出X代表的结构为肾小球,A为入球小动脉B为出球小动脉,它们流动的均为动脉血,肾小球的作用是过滤血液(血浆)形成原尿.
(4)脑垂体位于脑内,能分泌生长激素,若血液流经X后,测得B血管中的血液含生长激素的量增加,可判断出X代表的器官为垂体,在幼年生长激素分泌不足可患侏儒症.
故答案为:
(1)心脏,脑干
(2)肺动脉,动脉血
(3)肾小球,过滤作用或滤过作用或者过滤血液(血浆)形成原尿
(4)垂体,侏儒
点评:本题用一个简单、抽象的示意图,考察了与循环系统相关的多个知识点.这在一定程度上说明,知识“面”的考察,是值得注意的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?呼和浩特)如图是人体内一些重要器官或结构的血流情况示意图,图中X代表人体的某种器官或结构,A、B代表与这个器官或结构相连的不同血管,箭头代表血流方向,请根据所学知识并结合图回答问题:
(1)若A代表静脉血管,B代表动脉血管,则X代表的器官是
心脏
心脏
,控制该器官活动的神经中枢位于
脑干
脑干

(2)若X代表的是肺,则A代表的血管叫
肺动脉
肺动脉
,血液流经X后变成了什么血?
动脉血
动脉血

(3)若A、B代表的都是动脉血管,则X代表生物的结构是
肾小球
肾小球
,该结构在人体生理活动中的主要作用是
过滤作用或滤过作用或者过滤血液(血浆)形成原尿
过滤作用或滤过作用或者过滤血液(血浆)形成原尿

(4)若血液流经X后,测得B血管中的血液含生长激素的量增加,则X代表的器官是
垂体
垂体
;如果人在幼年时期此种激素分泌不足,则人有可能患
侏儒
侏儒
症.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?保康县模拟)今年年初,我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”,覆盖范围大,持续时间长.“雾霾天”中,被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒,它们的源头,有些来自尘埃、海盐、花粉,而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等,则主要来自工业废气和汽车尾气.请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”(数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质),回答下面的问题:
(1)“霾”主要是由空气中的污染物造成的,进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病,最小的颗粒物(直径小于等于100纳米)带来的危害更为严重,有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜.如果这样的颗粒物到达[8]处,就可以经过
2
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层细胞进入血液,继而诱发心脏等器官的疾病,甚至致命.
(2)摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”,再进入循环系统,运输到身体各处的组织细胞.在人体内,食物转变成物质“A”的主要器官是
小肠
小肠

(3)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影响着人们的生活:低碳生活、有氧运动.倡导人们“每天有氧运动一小时,健康生活好身体”,但是如果想晨练,最好还是等到天亮以后再进行.如图所示,此时,阳光充沛,如果进行“森林浴”,森林中不仅尘埃减少,而且绿色植物进行
光合
光合
作用使空气中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年级的适应性考试正在进行.考试时,大脑要高速运转,快速思维.此时,脑细胞将产生大量的二氧化碳.请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整:脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→
右心室→肺动脉
右心室→肺动脉
→肺部毛细血管→肺→呼气排出体外.
(6)在日常生活中,可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内,如居室内摆上一盆吊兰,在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净,起到空气过滤器的作用.可是有的人为了达到净化空气的目的,将大量的大型盆栽移入了居室内.“凡事过犹不及”,这些盆栽植物晚上只进行
呼吸
呼吸
作用,和睡眠中的人争夺空气中的氧,还产生大量的二氧化碳气体,通过叶片上的
气孔
气孔
散发到空气中,影响人的健康.
(7)在室内,颗粒物的来源是不完全燃烧,而二手烟是颗粒物最主要的来源.为了身体的健康,请你根据这种情况,写一条健康生活方式的宣传标语:
为了他人和自己的健康请戒烟吧
为了他人和自己的健康请戒烟吧

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科目:初中生物 来源:呼和浩特 题型:填空题

如图是人体内一些重要器官或结构的血流情况示意图,图中X代表人体的某种器官或结构,A、B代表与这个器官或结构相连的不同血管,箭头代表血流方向,请根据所学知识并结合图回答问题:
(1)若A代表静脉血管,B代表动脉血管,则X代表的器官是______,控制该器官活动的神经中枢位于______.
(2)若X代表的是肺,则A代表的血管叫______,血液流经X后变成了什么血?______
(3)若A、B代表的都是动脉血管,则X代表生物的结构是______,该结构在人体生理活动中的主要作用是______.
(4)若血液流经X后,测得B血管中的血液含生长激素的量增加,则X代表的器官是______;如果人在幼年时期此种激素分泌不足,则人有可能患______症.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市保康县中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

今年年初,我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”,覆盖范围大,持续时间长.“雾霾天”中,被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒,它们的源头,有些来自尘埃、海盐、花粉,而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等,则主要来自工业废气和汽车尾气.请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”(数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质),回答下面的问题:
(1)“霾”主要是由空气中的污染物造成的,进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病,最小的颗粒物(直径小于等于100纳米)带来的危害更为严重,有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜.如果这样的颗粒物到达[8]处,就可以经过    层细胞进入血液,继而诱发心脏等器官的疾病,甚至致命.
(2)摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”,再进入循环系统,运输到身体各处的组织细胞.在人体内,食物转变成物质“A”的主要器官是   
(3)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的    分泌不足.
(4)新的生活方式悄然影响着人们的生活:低碳生活、有氧运动.倡导人们“每天有氧运动一小时,健康生活好身体”,但是如果想晨练,最好还是等到天亮以后再进行.如图所示,此时,阳光充沛,如果进行“森林浴”,森林中不仅尘埃减少,而且绿色植物进行    作用使空气中的含氧量也增高了.
(5)2013年九年级的适应性考试正在进行.考试时,大脑要高速运转,快速思维.此时,脑细胞将产生大量的二氧化碳.请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整:脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→    →肺部毛细血管→肺→呼气排出体外.
(6)在日常生活中,可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内,如居室内摆上一盆吊兰,在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净,起到空气过滤器的作用.可是有的人为了达到净化空气的目的,将大量的大型盆栽移入了居室内.“凡事过犹不及”,这些盆栽植物晚上只进行    作用,和睡眠中的人争夺空气中的氧,还产生大量的二氧化碳气体,通过叶片上的    散发到空气中,影响人的健康.
(7)在室内,颗粒物的来源是不完全燃烧,而二手烟是颗粒物最主要的来源.为了身体的健康,请你根据这种情况,写一条健康生活方式的宣传标语:   

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