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【题目】能对保护环境起根本作用的措施是(  )
A.禁止打鸟
B.植树造林
C.禁施农药
D.保护农田

【答案】B
【解析】大面积植树造林是防治空气污染的有效措施.因此植树造林是防止空气污染的有效措施.故答案选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是关节结构示意图,图乙是屈肘动作示意图。请根据所学知识回答:

(1)写出下列结构名称:2_____,4_____

(2)甲在运动中起_____作用;

(3)图乙中7所处的状态是_____

(4)图乙屈肘动作的完成,除了依靠运动系统外,还需要_____系统的支配。

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【题目】大多数细菌只能利用现成的有机物生活,主要是它们没有( )
A.荚膜和鞭毛
B.叶绿体
C.DNA
D.成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食品中不是来源于绿色植物的是(  )
A.面粉
B.蔬菜
C.食盐
D.水果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】悉尼歌剧院是薄壳建筑中的典型代表,它模仿了(  )
A.蝴蝶的翅膀
B.金龟子的壳
C.海螺的外壳
D.龟的背甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是鱼的外形图,请回答下面的问题:

1)鱼之所以能生活在水中,有两个至关重要的特点:一是______,二是_____________

2)在游泳时能减少水的阻力的体形特点是________

3)鱼的体表有鳞片,用手摸鱼的体表感觉到黏滑,起_____的作用。

4)我国有丰富的鱼类资源,在请下列横线上分别填出你所知的鱼类(各写出两种)。海洋鱼:______ ________,淡水鱼:________ _________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

1)图中都由两部分构成,两端是白色的_____,中间是红色的_____

2)图A表示_____动作,图B表示_______动作。表示______,在图A中处于_____状态;表示_______,在图B中处于_____状态。

3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为均处于_____状态。

4)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是______

A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否吃辣的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:

(a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧。

(b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧。请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验要研究的问题是:_____

(2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是______

(3)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明______

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【题目】生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”.王老师所说的“支点”是( )
A.骨
B.骨骼肌
C.关节
D.神经

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