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    下列属于转基因技术成果的是（　　）
    分析：转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．
    解答：解：转基因技术指的是：通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内，并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术．多利羊的诞生、培育抗虫、抗病的新品种、克隆用于移植的肾脏都是利用了转基因技术．而杂交水稻是利用了同种生物的基因重组获得的，因此不属于转基因技术．
    故选：C．
    点评：正确理解转基因技术的概念和原理是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?桐城市模拟）遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
    （1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：
    ①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是
    显性
    显性
    基因，控制倒伏性状的基因是
    隐性
    隐性
    基因．
    ②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是
    AA或Aa
    AA或Aa
    ．
    ③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是
    0
    0
    ．
    （2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于
    环境条件不同
    环境条件不同
    所引起的，属于
    不遗传的
    不遗传的
    变异．
    （3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
    能
    能
    ，说出你的理由：
    因是遗传物质的改变引起的变异
    因是遗传物质的改变引起的变异
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物技术属于克隆技术的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
    （1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：

    ①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
    ②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
    ③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。
    （2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
    （3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
    ___________，说出你的理由：____________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：

    （1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：

    ①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。

    ②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。

    ③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。

    （2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。

    （3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？

    ___________，说出你的理由：____________________________________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省桐城市八年级学业水平模拟考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，请回答下列相关问题：
    （1）小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱形图如下：

    ①根据图中信息，可推知控制抗倒伏性状的基因是___________基因，控制倒伏性状的基因是___________基因。
    ②若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图示中抗倒伏植株的基因组成是___________。
    ③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的机会（概率）是___________。
    （2）将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，前者的产量明显高于后者，这种性状上的差异是由于___________所引起的，属于___________变异。
    （3）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这一性状能遗传吗？
    ___________，说出你的理由：____________________________________________。

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