Question

酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，如图（一）所示．为了探究模拟酸雨对植物的影响，某生物兴趣小组在实验室条件下进行了实验探究，实验设计如图（二）所示．请根据实验设计分析回答下列问题：

（1）兴趣小组提出的问题是

 

（2）将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养，每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”（ pH≈4），同时给B瓶补充等量的清水（pH=7）．实验中的A瓶与B瓶形成了一组

 

实验，该实验的变量是

 

．
（3）一定时间后，观察水稻种子的萌发情况，预计的实验现象是

 

，由此得出的结论是

 

．
（4）若种子萌发的外界条件都满足，但是A、B两瓶的种子都不萌发，可能的原因是

 

（5）为减少酸雨对生态环境的破坏，请你结合图（一）提一条合理化建议：

 

．

Answer 1

分析：1、探究实验，要注意：①找好对照，②变量具有唯一性．
2、酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以水稻种子，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物种子萌发会有影响吗？
（2）将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养，每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”（ pH≈4），同时给B瓶补充等量的清水（pH=7）．实验中的A瓶与B瓶形成了一组对照实验，作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的水稻种子，每天喷洒清水．
（3）由于向花盆A里的水稻种子喷洒“模拟酸雨”，A瓶中的种子不萌发（发芽率低）、B瓶中的种子萌发（发芽率高）．可以发现酸雨对水稻种子萌发有影响．
（4）若种子萌发的外界条件都满足，但是A、B两瓶的种子都不萌发，可能的原因是种子萌发的自身条件不满足（或种子正在休眠、种子的胚死了、胚不完整等）
（5）为了使我们生存的环境更加美好，我们有好多措施防治酸雨，如对煤进行脱硫处理、减少二氧化硫的排放（或减少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；减少机动车尾气的排放等）等．
故答案为：（1）（模拟）酸雨对水稻种子萌发有影响吗？[或（模拟）酸雨对水稻种子发芽（率）有影响吗？]
（2）对照     （模拟）酸雨（或水的pH、水质）
（3）A瓶中的种子不萌发（发芽率低）、B瓶中的种子萌发（发芽率高）
（模拟）酸雨对水稻种子萌发有影响（答的合理即给分）
（4）种子萌发的自身条件不满足（或种子正在休眠、种子的胚死了、胚不完整等）
（5）减少二氧化硫的排放（或减少煤和石油等燃料中污染物的排放；回收煤和石油等燃料中的污染物；减少机动车尾气的排放等）

点评：解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．