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    据如图所示，回答：

    （1）菜豆种子的主要部分是[________]________．
    （2）菜豆种子萌发时，贮藏在[________]________内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，供其利用．
    （3）在菜豆种子萌发过程中，[________]________首先突破种皮并发育成[________]________，随后[________]________伸长，使[________]________突破种皮背地生长，发育成[________]________．
    （4）由种子到幼苗所需要的外界条件是________．
    （5）从组成植株根的组成分析，菜豆的根系应属于________．其根系能够不断向周围扩展的原因是：________．

    解：如图，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮、6胚，A茎和叶、B连接根和茎的部分、C根．
    （1）、1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶合称为6胚，是种子的主要部分，将来发育成新植物的幼体．
    （2）、菜豆种子的营养物质储存在4子叶里，种子萌发时，为种子的发育提供营养物质．
    （3）、在菜豆种子萌发过程中，3胚根最先突破种皮，并发育成C根，随后1胚轴伸长，使2胚芽突破种皮背地生长，发育成A茎和叶，1胚轴发育成B连接根和茎的部分．
    （4）、种子萌发除满足自身的条件外还需要外界条件，即适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （5）、如图可知，菜豆的根系属于直根系，其根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长，使得
    根系能够不断向周围扩展．
    故答案为：（1）6；胚
    （2）4；子叶
    （3）3；胚根；C；根；1；胚轴；2；胚芽；A；茎和叶
    （4）一定的水分、充足的空气和适宜的温度
    （5）直根系；根尖分生区分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长
    分析：此题主要考查的是种子的结构及其萌发的过程和条件，识图、分析、作答．
    点评：种子的结构及其萌发的过程和条件是中考的热点内容，要注意理解和掌握．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图所示，回答：

    （1）菜豆种子的主要部分是[
    6
    6
    ]
    胚
    胚
    ．
    （2）菜豆种子萌发时，贮藏在[
    4
    4
    ]
    子叶
    子叶
    内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，供其利用．
    （3）在菜豆种子萌发过程中，[
    3
    3
    ]
    胚根
    胚根
    首先突破种皮并发育成[
    C
    C
    ]
    根
    根
    ，随后[
    1
    1
    ]
    胚轴
    胚轴
    伸长，使[
    2
    2
    ]
    胚芽
    胚芽
    突破种皮背地生长，发育成[
    A
    A
    ]
    茎和叶
    茎和叶
    ．
    （4）由种子到幼苗所需要的外界条件是
    一定的水分、充足的空气和适宜的温度
    一定的水分、充足的空气和适宜的温度
    ．
    （5）从组成植株根的组成分析，菜豆的根系应属于
    直根系
    直根系
    ．其根系能够不断向周围扩展的原因是：
    根尖分生区分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长
    根尖分生区分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图所示，回答：
    （1）从花蕊的着生情况分析，玉米的花属于
    单性花
    单性花
    ，生长在玉米顶端的花是
    雄花
    雄花
    ．
    （2）玉米果穗常有缺粒现象，这往往是由于
    传粉不足
    传粉不足
    引起的．在农业生产上，人们常常用
    人工授粉
    人工授粉
    的方法来弥补这一缺陷．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图所示，回答：

    （1）科比?布莱恩特（图三）1978年生于美国宾夕法亚州，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是图二中过程[
    A
    A
    ]
    细胞分裂
    细胞分裂
    和过程[
    B
    B
    ]
    细胞分化
    细胞分化
    共同作用的结果．
    （2）其肤色是黑色，主要是由图一中的[
    ③
    ③
    ]
    细胞核
    细胞核
    决定的．
    （3）科比之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的结构主要是由图二中的[
    2
    2
    ]
    神经组织
    神经组织
    组成，强大的爆发力主要与图二中的[
    1
    1
    ]
    肌肉组织
    肌肉组织
    有关．
    （4）科比的身体结构层次是
    细胞→组织→器官→系统→人体
    细胞→组织→器官→系统→人体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图所示，回答：
    （1）图中所示成分，能否构成一个生态系统？
    能
    能
    ．
    （2）在生物因素中，不可缺少的成分是
    生产者和分解者
    生产者和分解者
    ．
    （3）若黄雀增加2克，则至少需消耗生产者
    250
    250
    克．
    （4）碳循环首先依赖于
    绿色植物的光合作用
    绿色植物的光合作用
    ，并主要以
    气体
    气体
    状态进行循环，且该循环始终与
    能量流动
    能量流动
    结合在一起进行．
    （5）请写出最长的一条食物链：
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
    ，处于第二营养级的生物是
    蝉
    蝉
    ，属于次级消费者的生物是
    螳螂
    螳螂
    ，在相当长的一段时间内．各种生物的数量都维持着一种动态上的平衡，这说明，生态系统自身具有
    一定的调节能力
    一定的调节能力
    能力．
    （6）细菌的作用是
    将有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进物质的循环
    将有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进物质的循环
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图所示，回答：
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    （1）菜豆种子萌发时，贮藏在上左图[
     
    ]
     
    内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，供其利用．
    （2）在菜豆种子萌发过程中，左图中[
     
    ]
     
    首先突破种皮并发育成下图中的[
     
    ]
     
    ，随后胚轴伸长，把左图中胚芽顶出土壤，发育成上右图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）水稻、小麦、玉米等种子萌发所需的营养物质来自
     
    ．

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