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【题目】皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是 ( )

A. 青霉素过敏现象 B. 溶菌酶可以杀死病菌

C. 移植器官后出现的排斥反应 D. 得过麻疹后不再患此病

【答案】B

【解析】皮肤能防止病菌侵入人体,是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫;青霉素过敏现象、移植器官后出现的排斥反应、得过麻疹后不再患此病都属于后天性的特异性免疫;溶菌酶可以杀死病菌是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用,是非特异性免疫,B符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】育种专家偶然发现一株矮秆小麦,为了研究产生该性状的原因,在同一环境下将该矮秆小麦与高秆小麦进行杂交实验,实验过程如图所示。请据图分析同答:

1)由杂交结果可知高秆和矮秆是一对_____性状,显性性状为_____秆。

2)用Dd分别表示显性基因和隐性基因,则亲代的高秆小麦基因组成为_____,子二代的矮秆小麦基因组成为_____

3)子一代高杆小麦的某个生殖细胞中含D基因的可能性为_____%;子二代中,基因组成为DD的植株占_____%.若将子一代高秆小麦与矮秆小麦进行杂交,后代高秆小麦与矮秆小麦的个体数量比为_____

4)育种专家发观矮秆小麦感染了赤霉菌后,会出现茎杆“疯长”,植株远高于其他矮秆小麦的现象。这表明小麦的茎秆高度不仅受基因控制,还受_____的影响。

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【题目】下列微生物中能够制造有机物的是 (  )

A. 霉菌 B. 蓝细菌 C. 肺炎双球菌 D. 乳酸菌

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【题目】如图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察,其中观察方法正确的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你处于人体生长发育的 期;你的父母亲正处于 期。

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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞_____的过程,此生理过程中,首先发生变化的细胞结构是_____,④表示细胞_____的过程,此生理过程的结果是形成了人体_____(填序号).

(2)图中的A细胞与阳光下的成熟的叶肉细胞相比,典型的特点是没有_______________三种结构.

(3)与人体的结构层次相比,枣树植株的结构层次中没有_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成年人的骨由1/3的________和2/3的________组成。这种组合,使骨既________又有________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】盐城东台西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形成了自己的风味特色,受到越来越多消费者的喜爱,已发展成为优势产业.请据图回答有关问题:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物,决定西瓜有甜味这一性状的物质储存在图一的_________(填序号)中.

(2)西瓜的花是单性花,果实是由雌蕊的_________发育来的.

(3)西瓜的形状形形色色,下列不属于相对性状的是_________

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉B.大个西瓜和小个西瓜C.西瓜皮的有条纹和无条纹D.甜味西瓜和薄皮西瓜

(4)西瓜的形状也是一种性状,有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如图二),这种性状_________遗传给后代.

(5)科技人员利用现代生物技术培育出了无籽西瓜这种变异品种,这种变异对生物自身是_________变异。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们在观察蜥蜴、壁虎、乌龟、蛇等众多爬行动物后,总结了如下特征,其中不太恰当的是( )

A. 皮肤表面覆盖着角质的鳞片 B. 用四肢爬行

C. 用肺呼吸 D. 在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳

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