【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（ ）
A．X为蛋白质，消化器官是A和D
B．Y为脂肪，消化器官是C
C．Z为淀粉，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D内进行消化
【答案】D
【解析】
试题分析：图示表示糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．图示中，A、B、C、D分别表示消化道的口腔、咽、胃、小肠；曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．
从图中可以看出，物质X最先被消化，可以判断X是淀粉，消化淀粉的器官是A口腔和D小肠，A错误．从图中可以看出，物质Y第二个被消化，可以判断Y代表蛋白质，消化蛋白质的器官是C胃和D小肠，B错误．从图中可以看出，Z最后被消化，可以判断Z代表脂肪，消化器官是D小肠，C错误．图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠，D正确．
名校名师培优作业本加核心试卷系列答案
全程金卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体血液循环示意图，图中编号a、b、c、d代表心脏各腔，字母①②③④代表各大主要血管，A、B代表血液循环的途径。请据图回答问题：
（1）人体血液在身体内周而复始地循环流动，其动力来自_____。
（2）①②③④代表的血管中，流静脉血的血管有_____。
（3）a和b，c和d之间有瓣膜，其作用是_____。
（4）B代表的循环途径是_____。
（5）李明小腿受伤发炎，口服消炎药后，药物最先到达心脏的_____（填标号）。
（6）某人血型为O型，发生车祸失血过多，医生应给他输入_____型血。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图示缩手反射的神经结构，下列描述正确的是（ ）
（1）该图表示的神经结构叫反射弧
（2）图中的①是效应器
（3）反射过程中，神经传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①
（4）只由该神经结构完成的反射属于简单反射
A. （1）（4）B. （2）（3）
C. （1）（2）D. （3）（4）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下相关叙述正确的是（ ）
A. 图①中若甲的数量增多，短时间内乙的数量也会增多
B. 图②中食物链为：丙→乙→甲→丁
C. 图③中若没有了甲则整个生态系统会崩溃
D. 若丁体重为10千克，则至少需要100千克的甲
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. C得到样品中测得有蛋白质等物质
B. 装置中的氧气、氢气、氨气、甲烷等气体模拟了原始大气
C. B烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示，请运用所学知识分析回答。
（1）在该食物网中共包含_____条食物链，其中属于三级消费者的生物是_____，在该食物网中，碳主要以_____的形式沿食物链传递。
（2）在该人工生态系统的组成成分中，_____属于生产者，二者在生态系统中的关系是_____关系。沼气池中的甲烷细菌属于_____。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的_____利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是_____。
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