【题目】请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。
(1)艾滋病能够在人与人之间传播,属于__________。
(2)艾滋病患者是引起艾滋病的_________。
(3)艾滋病病毒没有_________结构,它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。
(4)作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?
________________________
【答案】 传染病 传染源 细胞 蛋白质 对于艾滋病感染者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖和关爱
【解析】(1)艾滋病能够在人与人之间传播,具有流行性、传染性的特点,属于传染病。.
(2)传染源是指能够散播病原体的人或动物,艾滋病患者是引起艾滋病的传染源。
(3)艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质组成。
(4)同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒;因此对艾滋病患者不要有惧怕心理,不要歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
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【题目】在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是( )
A. 黄皮肤、黑眼珠的中国人属于高加索人
B. 南方古猿已经可以制造简单的工具
C. 元谋直立人已经能够会使用火和使用更先进的工具
D. 人类改变环境的能力超过所有的其他动物,环境对人类没有影响
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【题目】雨量充沛的季节,草原上的草会长得茂盛,野兔的数量也会增加,当草被吃掉过多时,野兔的数量开始下降,草又渐渐多起来.这种现象反映了( )
A. 草的寿命短 B. 草繁殖的快
C. 生态系统有自动调节能力 D. 兔子破坏了生态环境
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【题目】一片森林中,对于某一棵树来说,影响其生存的环境是( )
A. 阳光、空气、水分 B. 森林里的动物
C. 森林里的其它植物 D. 非生物因素和其它生物因素
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【题目】初中生物七年级下人教版4.2章末1卷 馒头中的淀粉在消化道内分解为葡萄糖的过程中,无直接作用的是( )
A. 唾液 B. 牙齿 C. 大肠 D. 胰液
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【题目】合理膳食对维持正常的体重、确保身体健康有着重要的意义。根据《中国居民膳食指南》,分析下表,并回答:
(1)我们每天摄取的食物中,___________类食物的比例应该最大,因为它们的主要成分是_________,是人体最主要的供能物质。
(2)_________类食物的摄取量应该最少,因为摄取过多会引起肥胖。
(3)在_________类食物中含有较多的膳食纤维,被称为 “第七营养素”。
(4)青少年正处在生长发育的高峰期,可适当多吃含____________丰富的食物,从中获取充足的构建身体的营养。
级别 | 食物分类 | 每日摄取量(克) |
五级 | 油脂类 | 小于25 |
四级 | 豆类、奶类 | 100~150 |
三级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125~200 |
二级 | 果蔬类 | 400~750 |
一级 | 谷物类 | 450~500 |
五级平衡膳食宝塔
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【题目】近年来多省多地相继出现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某校学生进行如下实验:
(提出问题)重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(实验过程)
①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠,随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A,B,C,D
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表
组别 | 镉浓度(mg/mL) | 生理盐水用量 | 24h死亡数 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
③得出结论:
请根据上述实验设计回答下列问题
(1)该同学设置A组的目的是________,该实验的实验变量是________。
(2)实验结论:根据表中数据分析,随着镉含量的增加,小鼠的死亡率________,据此推测,镉含量越高,对人体的危害________。
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【题目】下列有关红细胞的叙述,错误的是( )。
A. 红细胞体积较小,能运输一部分二氧化碳
B. 在血液中,红细胞的数量最多
C. 红细胞中含血红蛋白,其主要功能是运输氧气
D. 成熟的红细胞呈两面凹的圆盘状,由细胞膜、细胞核和细胞质构成
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【题目】波光粼粼的水面上,小明、王凯等同学在一起嬉水玩耍,突然小明不小心落入了水底,其他几个同学一起赶紧救捞,拖上岸时,发现小明已奄奄一息。王凯想起在校学习的急救方法之一人工呼吸,便对小明进行急救。王凯的正确操作顺序是( )
①清除口腔内异物,保持呼吸道畅通
②捏住病人的鼻孔防止漏气
③颈下垫高,使其头后仰
④敞开病人的衣领,腰带放松
⑤抢救者先吸一口气,再对准病人的口吹入,频率为每分钟15~20次
A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ①③④②⑤ D. ①③②④⑤
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