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    【题目】在农业生产中，人们有时利用分根技术，分根属于（ ）

    A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：利用植物的根、茎和叶营养器官进行的繁殖叫做营养生殖，营养生殖包括扦插、嫁接和压条等。利用分根繁殖香蕉，是直接把生长在一起的植株分开，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】刚刚萎蔫的青菜放在清水中，青菜发生的变化是（ ）
    A.细胞吸水，菜变硬
    B.细胞吸水，菜变软
    C.细胞失水，菜变硬
    D.细胞失水，菜变软

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．

    甲 乙 丙 丁

    （1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的__；请写出图甲中序号6所指的结构名称：__

    （2）图丁中的a是__，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．

    （3）上图中的__（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

    （4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为__参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生．

    （5）图中的乙能产生__，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子？（ ）

    A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

    （1）上面是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补充画完整 ． 补画完整后该食物网中食物链共有条．
    （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的 ．
    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，短时期内，该生态系统中和数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着 ， 使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护色的形成是______________长期作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够对________________等抽象刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】气体扩散是指气体由浓度高的一侧向浓度低的一侧运动。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】始祖鸟的化石，证明了鸟类是从古代爬行类进化来的。（ ）

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