【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴.
(1)小明在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物.他从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分.实验方案、步骤和结果如下:
试管编号 | 食物小块 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振荡摇匀 | 37℃恒温 | 食物小块的变化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分钟 | 无明显变化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分钟 | 食物块变小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)
①根据实验目的,补充实验方案.其中a为 , b为 , c为 .
②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是 .
(2)小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,喝了一杯糖水后症状很快缓解.请根据人体营养有关知识,解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象 .
(3)图为中国居民的“平衡膳食宝塔”.处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物,因为这些食物中含有丰富的 , 人体生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开它.此外,饮食中还应注意摄入足量的第一层食物,其主要包含的营养物质是 , 该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是 .
【答案】
(1)0.1;0;4;蛋白质
(2)人体最重要的供能物质糖类.
(3)蛋白质;糖类;口腔
【解析】解:(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.所以表中a是0.1克,b是0毫升,c是4毫升.淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.根据实验现象可见:所研究的固体食物中主要成分是蛋白质.(2)人体最重要的供能物质糖类.小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失.(3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;青少年正处于生长发育的关键时期,对蛋白质的需求量较大,牛奶含丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的第三层和第四层食物.第一层为谷物类,主要提供淀粉等糖类.人体最重要的供能物质糖类. 淀粉最先在口腔内就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
故答案为:(1)0.1;0;4;蛋白质;(2)人体最重要的供能物质糖类;(3)蛋白质;糖类;口腔
观图可知:由下往上第一层为谷物类,主要提供淀粉等糖类,能提供能量; 第二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;第三层为肉类等动物性食品;第四层为奶制品、豆制品;第五层为油脂类.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水.
(1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向甲瓶 , 向乙瓶 .
(2)经向两瓶内分别吸气气.吹气后,甲乙两瓶的区别是 .
(3)在本实验中,甲瓶的作用是 , 乙瓶的作用是说明了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射示意图,请回答:
(1)神经调节的基本方式是 , 其结构基础是 .
(2)下列叙述正确的是________ .
A.②是效应器,能接受③传来的信号作出反应
B.④是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.神经冲动传导顺序是④⑤③①②
D.⑤能将来自③的神经冲动传至④,引起反射
(3)图中Ⅰ结构的名称是 , 主要由神经元的组成;Ⅱ结构的名称是 , 主要由组成.
(4)从反射的类型来看,缩手反射属于反射.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ染色体、IIDN、Ⅲ基因
B.Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 循环系统 | 血液 | 血浆 | 血细胞 |
D | 中枢神经系统 | 脑 | 大脑 | 大脑皮层 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构示意图,请据图回答问题:
(1)写出各部分名称.
②;③;⑤;⑦ .
(2)心壁肌肉最厚的是 . (填序号)
(3)心脏中控制血液只能向一个方向流动的结构叫做 .
(4)血液由左心室进入主动脉,经过循环最后流回(填序号)完成体循环.
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