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如图为人体血液循环途径示意图
(1)血液循环分为
 
 

(2)静脉血变为动脉血的场所是[
 
]
 
的毛细血管.
(3)与右心房相连的血管是[
 
]
 
和[
 
]
 
,它们都流
 
血.
(4)体循环终止部位是[
 
]
 
,此时血液变成了
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液循环包括体循环和肺循环两条路线.
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;
体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
解答:解:(1)血液循环包括体循环和肺循环两条路线.
(2)血液流经①肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)⑧是右心房,与之相连的血管是⑤上腔静脉和10下腔静脉,里面流的都是静脉血.
(4)体循环的路线是:④左心室→⑦主动脉→各级动脉→11身体各部分的毛细血管网→各级静脉→⑤上腔静脉和10下腔静脉→⑧右心房,止点是右心房.经过体循环血液由动脉血变成静脉血.
故答案为:(1)体循环;肺循环;
(2)①肺部;
(3)⑤上腔静脉;10下腔静脉;静脉;
(4)⑧右心房;静脉.
点评:回答此题的关键是明确血液循环的路线和血液的变化.
练习册系列答案
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控制生物性状的物质是(  )
A、染色体B、基因
C、细胞核D、遗传物质

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下列不属于竞争关系的是(  )
A、同一片森林里的树木争夺阳光、水分和营养物
B、食性相同的动物争夺食物
C、狼与鹿的捕食与反捕
D、大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料

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以下关于对保护生物多样性的做法不正确的是(  )
A、自觉保护濒危动物及栖息环境.
B、坚决抵制破坏生物多样性的行为
C、拒绝利用珍稀野生的动植物,不买野生生物及其制品
D、野生生物营养价值高,大力提倡食用

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如图是米勒研究生命起源过程的实验装置,请你按要求完成探究实验报告:
(1)A装置模拟的是
 
,装置中的物质与现代大气相比没有
 
,装置中的电极模拟的是
 
.C装置模拟的是
 

(2)米勒在C装置中发现了
 
,从而证明了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液在不同状况下观察到的物象图,请据图回答:
(1)当人患扁桃体炎时,血液中
 
的数量会明显
 
,在图中是编号[
 
],它的功能是
 

(2)皮肤轻微划伤后,能促进止血和加速血液凝固的是
 
,在图中是[
 
].
(3)人患贫血时,图中[
 
]的数量可能会
 
.贫血患者应该多补充含
 
 
的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题.
(1)神经调节的基本方式是
 

(2)若图表示缩手反射,则前臂肌肉与肌肉中的神经末梢共同组成该反射弧的
 
(填名称)部分.
(3)在“吃梅止渴”、“看梅止渴”、“说梅止渴”三个反射中,属于人类特有的反射的是
 

(4)若该图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则“①”表示眼球的
 
结构,视觉产生的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

服用药物之前需要注意些什么?
 

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凯巴森林生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始大肆捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示,请根据图回答下列问题:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:
 
 
→狼.
(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和
 
维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而
 
,后则因植被的
 
而减少.
(3)通过上述事例,我们可以看出:人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持
 
中有重要作用.

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