【题目】下列关于一颗大豆和一只麻雀的叙述,错误的是( )
A.它们个体发育的起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子和麻雀的心脏都属于器官
【答案】C
【解析】A、大豆和麻雀都是进行有性生殖,有性生殖都要经过精子和卵细胞的结合,形成受精卵,再又受精卵发育成新个体。可见A说法正确,A不符合题意。
B、除病毒等少数种类外,生物都是由细胞构成的,B说法正确,B不符合题意。
C、大豆属于植物结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。麻雀是动物结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见C说法错误,C符合题意。
D、大豆属于被子植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,麻雀的心脏是由上皮组织、肌肉组织、神经组织等不同的组织构成的器官,可见D说法正确,D不符合题意。
所以答案是:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识,掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统,以及对植物体的结构层次的理解,了解植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物社会行为特征的叙述,不正确的是
A. 成员之间有明确分工
B. 有的群体中还形成等级
C. 群体内部往往形成一定的组织
D. 各成员之间都是用声音进行信息交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( )
A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.它们都具有适应各自环境的结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究温度对绿豆发芽的影响,小明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是( ) 花盆阳光温度水甲向阳处30℃充足乙①20℃②
A.向阳处、不充足
B.暗室、不充足
C.向阳处、充足
D.暗室、不充足
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命起源的过程:
第一步:_________ 转变为有机小分子如氨基酸。
第二步:由有机小分子 合成 _________如蛋白质、核酸。
第三步:有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期作用,形成能够生长生殖遗传的_________,再进一步形成原始的单细胞生物。
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