夏季食品变味腐败，潮湿衣服长霉，干衣服不长霉，干种子不易腐烂，冰箱中的食物不易腐败变坏．请你按实验法的一般步骤探究霉菌（或细菌）生活的条件．（从温度、湿度、营养三方面探究）
解：（1）提出问题：温度对霉菌的生活有没有影响？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
（3）制定计划：该实验的变量是温度，以温度变量设置对照实验．将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录．
（4）实施计划：按计划进行观察、调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性．
（5）得出结论：温度对霉菌的生活有影响．
（6）该实验是探究温度对霉菌生活的影响，实验变量是温度．
故答案为：（1）提出问题：温度会影响霉菌的生活吗？
（2）作出假设：温度会影响霉菌的生活（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
（3）制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
（4）实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．
（5）得出结论：温度会影响霉菌的生活，霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中．
分析：本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面切入．
点评：科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力，重点是对照实验的设计、变量的判断．
如图是番茄的生长发育示意图，请据图回答：
