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    下列动物之间的相互影响中不是在同种生物之间的是（　　）
    A．企鹅喂食B．蜜蜂群体生活
    C．袋鼠的争斗D．壁虎断尾逃生
    种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式最常见的是竞争关系，企鹅喂食、蜜蜂群体生活、袋鼠的争斗均属于种内关系，而壁虎断尾逃生是逃避其它敌害适应环境的一种自我保护，是种间关系；
    故选：D
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．
    比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…
    在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
    （1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？
    鹦鹉
    飞行
    飞行
    ；蚯蚓
    蠕动
    蠕动
    ；狼
    奔跑
    奔跑
    ；鲫鱼
    游泳
    游泳

    （2）狼的运动系统由
    骨骼
    骨骼
    和
    骨骼肌
    骨骼肌
    组成．
    （3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有
    骨骼
    骨骼
    ．
    （4）鹦鹉学唱歌是
    学习
    学习
    行为（先天性还是学习性行为？）．
    （5）参赛队伍中，具有社会行为的是
    蜜蜂
    蜜蜂

    （6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护
    生态平衡
    生态平衡
    中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物之间的相互影响中不是在同种生物之间的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列动物之间的相互影响中不是在同种生物之间的是


    1. A.
      企鹅喂食
    2. B.
      蜜蜂群体生活
    3. C.
      袋鼠的争斗
    4. D.
      壁虎断尾逃生

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    科目：初中生物 来源：2005-2006学年重庆市江津区慈云中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物之间的相互影响中不是在同种生物之间的是（ ）
    A．企鹅喂食
    B．蜜蜂群体生活
    C．袋鼠的争斗
    D．壁虎断尾逃生

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