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    【题目】下列四项中，正确表示了一条食物链的是（ ）
    A.阳光→草→牛→虎
    B.草→兔→鹰
    C.鹰→蛇→青蛙→昆虫
    D.阳光→玉米→鼠

    【答案】B
    【解析】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系蛙；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分．因此，食物链正确的是“草→兔→鹰”．故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】蘑菇和细菌的生殖方式分别是（ ）

    A．孢子生殖、出芽生殖 B．营养生殖、分裂生殖

    C．孢子生殖、分裂生殖 D．出芽生殖、分裂生殖

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    【题目】小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是

    A. 目镜5╳，物镜10╳ B. 目镜10╳，物镜10╳

    C. 目镜5╳，物镜40╳ D. 目镜10╳，物镜40╳

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    【题目】读耳的结构，完成下列题目：

    （1）E内含_____感受器；

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    （3）当飞机下降时，乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽，是为了使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以达到鼓室内外_____．

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    【题目】人的下列性状，不属于相对性状的是（　　）
    A.有酒窝和无酒窝
    B.身高和体重
    C.双眼皮和单眼皮
    D.有耳垂和无耳垂

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    【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．以图一为显微镜结构示意图，图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图．请据图回答：

    （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜__________，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_________________移动，使之位于视野的中央，便于观察．

    （2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____．

    （3）图二中____（“甲”或“乙”）是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是___________（填写图中字母）．

    （4）图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________（填结构）

    （5）图二乙细胞中特有的结构有____________填结构）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答问题：

    (1)A细胞的名称是___________,它形成的场所是___________。

    (2)B结构的名称是___________，胎儿就是通过___________和B从母体血液里获得氧气和营养物质，同时把胎儿产生的___________等废物排到母体的血液里。

    (3)母体怀孕约40周左右，胎儿发育成熟，胎儿从母体阴道产出的过程称为___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图分析回答下列问题：

    （1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用 （填增强或减弱）；②幼苗的光合作用 （填增强或减弱），其原因是 ；

    （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用都将 （填增强或减弱），其原因是 ；

    （3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么呢？请提出你的合理化建议。 ______。

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    【题目】图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成? (　　)

    A. 保护组织 B. 营养组织

    C. 输导组织 D. 分生组织

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