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把大米、豆瓣播种到土壤里不能长出幼苗的原因是(   )
A.缺少完整的胚B.加工过程中死亡
C.胚已死亡D.没有种皮
C

试题分析:种子萌发的自身条件包括胚是完整的,大米其实是水稻的胚乳部分,在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤,使胚不完整,所以将大米播种到地里,长不出幼苗来,豆类是双子叶植物,结构包括胚、种皮,胚又包括培根、胚轴、胚芽、子叶,营养物质储存在子叶中,而豆瓣是豆类的子叶,故不能萌发长出幼苗,故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:(9分)
瓶号
1
2
3
4
种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
10粒相同种子
环境
条件
不放水,置于
温暖处
放适量水,置于
温暖处
放适量水,置于
冰箱保鲜层
放过量水,置于
温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是______、______和充足的空气。
(2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
(3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的______作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放______,供生命活动需要。
(4)1号瓶和3号瓶______(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是______。
(5)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种子应具有______的胚。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在种子结构中,将来能发育成新植物体的幼体的是
A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们吃的大米、面粉主要来自水稻和小麦种子的(    )
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.种皮

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将子粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右的条件下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是(   )
A.甲组先萌发B.乙组先萌发
C.同时萌发D.都不萌发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有人将100粒黄豆均分为两组,一组在黑暗条件下培养,一组在有光条件下培养,其他条件相同且适宜,结果都正常萌发,说明黄豆萌发的必需条件不包括(  )
A.充足的阳光B.一定的水分C.适宜的温度D.种子是活的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记录发芽情况如下表:

装置
实验结果
A
种子不萌发
B
种子萌发
C
种子不萌发
 
(1)该同学设计的探究实验中有      组对照实验;可以得出           是影响玉米种子萌发的环境条件。
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒,目的是                
(3)若要再探究光照对玉米种子萌发的影响,你的实验方案是                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了以下的实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入20粒大小相同的大豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置




温度
23—25度
4—8度
23—25度
4—8度
棉花干湿状态
潮湿(水分)
潮湿(水分)
潮湿(水分)
潮湿(水分)
空气
充足
充足
浸没水中
浸没水中
种子萌发数量
19
0
0
0
(1)根据小明同学的实验设计,实验甲和乙对照,变量是          ,通过这组实验可以得出的结论是:                               
(2)根据实验甲和         的实验结果判断,空气是种子萌发的环境条件。
(3)在实验甲中没有萌发的一粒种子,其可能的一个原因是:                     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为菜豆种子的结构。请据图回答问题。

(1)对种子起保护作用的是[   ]         
(2)种子萌发时,最先突破种皮的是[   ]         
(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是[   ]         
(4)图中[6]叫做         ,它实际上是                 。

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