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认真观察和识别下图中的植物,用图中的序号回答相关问题:
(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有
ABC
ABC
;属于种子植物的有
DEF
DEF

(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的
B
B
(选填序号);该类植物可作为监测
水域
水域
污染程度的指示植物.
(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的
F
F
(选填序号).
(4)植物界中等级最高,种类最多,分布最广,与人类关系最密切的植物类群是图中的
DE
DE
(选填序号).
分析:此题考查的是植物的分类,涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征及分类等的知识,思考答题.
解答:解:如图A是肾蕨,属于蕨类植物,B是海带,属于藻类植物,C是葫芦藓,属于苔藓植物,D是玉米,E是向日葵,属于被子植物,F是松树,属于裸子植物.
(1)、A蕨类植物、B藻类植物、C苔藓植物,都不结种子,用孢子繁殖,属于孢子植物.D和E被子植物、F裸子植物都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物.
(2)、B是海带,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化.多数生活在水中,水中的有毒物质被藻类植物吸收,会影响藻类植物的种类和分布,因此藻类植物是检测水域污染程度的指示植物.
(3)、我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种.其中引种栽培1科,7属,51种.有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物.占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称.
(4)、D和E被子植物,种子外有果皮包被,能形成果实,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是进化程度最高的植物,种类最多,分布最广,与人类关系最密切.
故答案为:(1)ABC;DEF
(2)B;水域
(3)F
(4)DE
点评:熟练掌握各类群的主要特征,仔细分析图中植物的形态结构特点,总结出它们所属的类群,即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

认真观察和识别下图图片中的植物,并阅读(1)下面的图图分类表解,回答问题:

(1)根据如图分类检索表,在如图中找出与A、B、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中.

A
玉米
玉米
B
向日葵
向日葵
D
肾蕨
肾蕨

(2)C类植物的花因为没有
子房壁
子房壁
,不能形成果皮.因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫
裸子
裸子
植物.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

认真观察和识别下图中的植物,回答下列问题
(1)属于种子植物的是________;属于孢子植物的是________。
(2)油松的花因为没有_______,不能形成果皮。因此我们把这类种子无果皮包被的植物叫________植物。
(3)向日葵的种子有______子叶,玉米的种子有________子叶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

认真观察和识别下图中的植物,用图中的序号回答相关问题:
魔方格

(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有______;属于种子植物的有______.
(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的______(选填序号);该类植物可作为监测______污染程度的指示植物.
(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的______(选填序号).
(4)植物界中等级最高,种类最多,分布最广,与人类关系最密切的植物类群是图中的______(选填序号).

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省资阳市安岳县林凤镇中学七年级(上)期末生物复习卷(解析版) 题型:解答题

认真观察和识别下图中的植物,用图中的序号回答相关问题:
(1)图中用孢子繁殖后代的植物的有______;属于种子植物的有______.
(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的______(选填序号);该类植物可作为监测______污染程度的指示植物.
(3)我国种类占世界总数最多的一类植物是图中的______(选填序号).
(4)植物界中等级最高,种类最多,分布最广,与人类关系最密切的植物类群是图中的______(选填序号).

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