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    （2005?宜昌）核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应，为解决这一难题，科学家设想在潜艇中建立一个小球藻空气净化器．这一设想的依据是植物的
    光合
    光合
    作用能产生氧气，空气净化器中必须提供的原料是水和
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    分析：本题考查光合作用原理在生产中的应用，光合作用和呼吸作用的关系．
    解答：解：人在核潜艇中生活不断消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用则吸收二氧化碳，释放氧气．科学家设想在潜艇中建立一个小球藻空气净化器，必须满足小球藻光合作用的原料二氧化碳和水．
    故答案为：光合 二氧化碳
    点评：本题考查了人的呼吸要不断吸收氧气，产生二氧化碳，绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气的关系．绿色植物在维持碳氧平衡中的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?宜昌）下列可以造成野生动物绝种的原因有（　　）
    ①乱捕滥杀         ②植被破坏        ③自然衰老       ④环境污染．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?宜昌）“绿叶在光下合成淀粉”实验中，见光部分滴加碘液后的现象是
    变蓝
    变蓝
    ，设置遮光部分在实验中起
    对照
    对照
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?宜昌）如图是人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解．请据图回答：
    （1）血液流经小肠时
    营养物质
    营养物质
    的含量增多，这是因为小肠是
    吸收
    吸收
    的主要场所．
    （2）血液流经肾脏时
    尿素等废物
    尿素等废物
    的含量减少，这是因为肾脏是
    形成尿液
    形成尿液
    的场所．
    （3）血液流经组织细胞后，
    氧
    氧
    的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供
    能量
    能量
    ．
    （4）包括上述各器官在内的各个结构层次构成的
    系统
    系统
    ，所进行的生命活动是互相
    协调配合
    协调配合
    的，从而使生物体成为一个有机的整体．
    （5）通过上述各器官系统，人体与外界环境之间以及人体内不断地进行
    物质
    物质
    和
    能量
    能量
    的交换与转变，这就是生命的基本特征--新陈代谢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?宜昌）法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射．10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡．请分析回答：
    （1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于
    特异性
    特异性
    免疫，其原因是
    第一次处理后，体内已产生了抗体
    第一次处理后，体内已产生了抗体
    ．
    （2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为
    抗原
    抗原
    起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是
    蛋白质
    蛋白质
    ．
    （3）乙组绵羊在实验中起的作用是
    对照作用
    对照作用
    ．

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