【题目】下图是消化系统模式图,请据图回答:
(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[ ]_____。
(2)能够消化淀粉但基本无吸收功能的器官是[ ]_____。
(3)小明是初三学生,他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶,瘦牛肉中的主要营养物质在[ ]_____中被初步消化,最终的消化产物是_____,该物质主要在[ ]_____被吸收。营养师认为小明的早餐不太科学合理,认为不合理的原因是_____。
【答案】9咽 1口腔 3胃 氨基酸 6小肠 缺少维生素
【解析】
观图可知:图中,1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾。
(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[9]咽,因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。
(2) 淀粉的消化是从[1]口腔开始的,在唾液淀粉酶的作用在将淀粉分解成麦芽糖,但口腔基本无吸收功能。
(3) 瘦牛肉中的主要营养物质是蛋白质,蛋白质的消化是从[3]胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,最终被[6]小肠吸收;牛肉夹馍和牛奶的主要成分是蛋白质和淀粉,缺少维生素。
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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B. ③过程的结果是形成了不同的组织
C. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变
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【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一))。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题( )。
A.光合作用主要是通过叶进行的吗?
B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗?
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是 。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 (用“>”连接)。
(4)实验结论: 。
(5)图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位 (填数字)散失的。
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【题目】国务院办公厅发布的《“健康中国 2030”规划纲要》指出,全民健康是建设健康中国的根 本目的。母亲节到了,小莉想为妈妈做一顿午餐,食谱为:米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。为 使营养均衡,你觉得最好还应补充( )
A. 牛肉 B. 豆浆 C. 牛奶 D. 青菜
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【题目】人体是一个多系统构成的统一整体,下图中A.B.C分别表示某一系统,①~⑥表示生理过程。请据图回答下列问题:
(1)营养学家建议人体每天不宜摄入过多的植物油,原因是植物油中含有较多的_______,该物质消化吸收的主要场所是__________,其中含有的消化液有______________________。
(2)过程①、②表示外界与肺泡之间的气体交换,过程①中,呼吸肌处于_____________状态,该过程是通过__________实现的;完成过程③④后,血液的变化为___________________。
(3)人体内代谢废物对细胞具有一定的毒害性,需及时排出。小明通过生物课了解到,人体主要通过C系统排出废物,物质甲由C系统形成并排出体外,物质甲的形成主要包括__________作用和_________作用两个连续过程,物质甲的排出对人体具有重要的意义,例如 ___________________(写出一点即可)。
(4)若图中组织细胞为腿部肌肉细胞,过程⑤为该细胞提供了___________和_________,此过程属于血液循环中的_________(选填:体循环或肺循环)。
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【题目】如图是人体吸气和呼气时膈肌的运动,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题:
(1)乙图显示膈的位置上升,此时膈肌________,胸腔容积缩小,肺收缩,肺内气体压力________(增大或减小),于是气体就被呼出。
(2)吸气动作和呼气动作交替进行,实现了________与外界的气体交换。
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都是______层扁平的上皮细胞。所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需穿过________层细胞。
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【题目】图是我们常见的五种动物。请据图回答:
(1)图中属于节肢动物的是____(填图中字母),它的足和触角都____。其体表有____,可以保护和支持内部器官,防止体内水分蒸发。
(2)图中具有胎生哺乳特征的动物是____(填图中字母),该类动物的体腔内具有特有结构____,将体腔分为胸腔和腹腔。
(3)动物B的呼吸器官是____,运动器官是____,前进的动力主要靠____和____的左右摆动。
(4)动物D的呼吸器官是____,并有____辅助呼吸,其身体呈______型,可以减少飞行时的阻力。
(5)图中动物B、C、D和E的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为____动物。
(6)大鲵,俗称“娃娃鱼”,与图中五种动物中的____(填图中宁母)具有最多的相同特征。
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