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【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图),请据图回答下列问题:

(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中血糖不正常的是______________,患有______________病。

(2)曲线BC的下降与______________有关(填一种激素名称)。

(3)患者可通过什么方法进行治疗?___

(4)胰腺和胰岛都是内分泌腺___。(填“正确”或“错误”)。

【答案】 糖尿 胰岛素 注射胰岛素 错误

【解析】(1)图示中,在饮用葡萄糖溶液后,乙体内的血糖浓度在短暂升高(葡萄糖被吸收后进入血液)后即恢复正常(胰岛素的作用);甲体内的血糖浓度一直超过正常范围,说明甲患有糖尿病
(2)正常人饮用葡萄糖溶液后,胰岛分泌的胰岛素增加,使血糖加速合成糖元,从而降低了血糖浓度
(3)糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素是蛋白质激素,如果口服会被消化,失去疗效,所以只能注射
(4)胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能胰岛属于内分泌腺

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【题目】下列我国特有的几种珍稀动物中,不属于哺乳动物的是(

A. 白鳍豚 B. 金丝猴 C. 扬子鳄 D. 大熊猫

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【题目】下列几种动物的行为中,可以遗传给后代的是

A老鼠走迷宫 B小狗做算术题

C母牛哺育小牛 D小猴做花样表演

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【题目】如图是血液循环和气体交换示意图,请据图作答:

(1)图中的④是__________,⑥是_______________

(2)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径叫_______________,两个循环中物质交换都发生在_______________血管。

(3)由于在N-M处发生气体交换,血液由___________血变成了_________血。

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【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是( )

A. 整个人体都是由图中A发育而来的

B. 图中A形成B的过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,后平均分配到两个新细胞中

C. 图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织

D. 在上图的结构层次中,人体具有而被子植物体没有的是E

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【题目】阅读资料,回味科学家的探索历程,回答相关问题。

探索一:植物靠什么长大?

1642年,荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。

探索二:植物能否清洁空气?

1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。

(1)赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____________________;我们现在知道土壤减少90克的主要成分是________;赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于__________,该作用促进生物圈的___________

(2)根据所学知识分析普里斯特利实验,说明绿色植物_____________________,有利于小鼠的正常生命活动。

(3)为了进一步验证上述判断,某同学进行了如图所示的实验,将绿色植物罩上透明塑料袋,放在光下3——4小时,用试管收集塑料袋内的气体后,再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果:卫生香_____________。请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式_______________________________________

(4)普里斯特利有一次晚上做了同样的实验,结果小白鼠很快死亡,分析其原因是_____________________________________________________________________

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【题目】近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是

A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜

B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜

C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜

D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜

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【题目】下列食物中蛋白质含量最高的一组是(  )
A.黄瓜、芒果
B.苹果、面条
C.牛肉、豆腐
D.蘑菇、芝麻

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【题目】在人体的各种感觉中,我们从外界获得的信息,大多是来自哪种感觉?_________

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