【题目】下列疾病中,与激素无关的是
A. 呆小症 B. 佝偻病 C. 巨人症 D. 侏儒症
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】叶绿体在能量转换中的作用是( )
A. 将无机物转变成有机物,将光能转变成热能
B. 将有机物转变成二氧化碳和水,将有机物中的化学能释放出来
C. 将光能转变成化学能并存储在有机物中
D. 将有机物分解,并将化学能转变成光能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】初中生物实验曾经带给我们很多乐趣,请根据自己的实验体会回答问题:
(1)A图的气球慢慢胀大,主要原因是发酵过程产生了___________。
(2)B图是绿叶在光下制造有机物的一个实验过程,小烧杯中的液体①是 ___________。
(3)C图可以看到的实验现象是______________________________。
(4)D图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是___________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】瞧,下图是英姿飒爽的“卡通警察”!请据图回答:
(1)“卡通警察”进入我们眼球形成物像的正确顺序是_______________。最终在_____________________形成视觉。
①瞳孔②玻璃体③角膜④晶状体⑤视网膜
(2)我们按照温馨提示,骑电动车走非机动车道,这属于_____反射,这一系列动作主要是在_________的调节下完成的。
(3)“经灯停,绿灯行”,从行为的获得途径看,属于_____行为,交通法规是个宝,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)生态系统中的动物和植物通过_____关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着_____和物质循环。
(2)该食物网中有________条食物链,写出其中任意一条食物链:________________。
(3)该农田生态系统中的生产者是________。作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是____________,它们是生态系统中的________。
(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_____作用进入生物体内,而植物、动物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。
(5)该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定,说明生态系统具有________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少分解者 B. 缺少生产者
C. 没有消费者 D. 缺乏必要的生活设施
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