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1.有一种花叫杜鹃,也有一种鸟类叫杜鹃.下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的叙述中,不正确的是(  )
A.细胞是它们共有的结构和功能单位B.杜鹃鸟的细胞中没有细胞壁和液泡
C.杜鹃花和杜鹃鸟体内都有营养组织D.杜鹃鸟的多个器官能构成一个系统

分析 ①绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.
②植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等.
③动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.

解答 解:A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.A正确;
B、杜鹃鸟属于动物,细胞中没有细胞壁和液泡,B正确;
C、杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物体的主要组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.C错误;
D、杜鹃属于动物,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体主要有六大器官构成,没有系统这一层次,D正确.
故选:C

点评 熟练掌握动植物体的结构层次.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:(注意:[]内填字母或序号,横线上填文字)
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(4)细菌一般有三种基本形态,分别是球形、杆形、螺旋形.

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16.下列关于生物圈的说法,错误的是(  )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈的范围包括:大气圈、水圈、岩石圈
C.生物圈是所有生物共同的家园
D.生物圈为生物的生存提供了基本条件

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:

如装置甲,在透明密闭小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),调节小室外灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘得图乙.此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响.试分析回答:
(1)叶绿体是制造有机物的车间,叶绿体呈绿色是因为含有叶绿素.植物叶片制造的有机物通过筛管运输到根部.
(2)在培养罐中的番茄一段时间后变得茎杆软弱、叶片边缘的尖端呈褐色并逐渐焦枯,则可能是营养液中缺少含钾的无机盐.
(3)如果认为地给予番茄国过强的光照,可能会造成番茄幼苗的气孔关闭,导致二氧化碳吸收受阻,影响光合作用的速率.
(4)要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置移到黑暗环境中;此时毛细管中的水柱移动方式是B(填字母:A.不移动;B.向左移动;C.向右移动).
(5)图乙中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下光合作用和呼吸作用趋于平衡.

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