【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,请据图作答:
(1)蛋白质初步消化的部位是_____(填代号)。
(2)食物进入消化系统后,主要在_____(填代号)进行消化和吸收。
(3)肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是_____(填代号)分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化。
【答案】B D A
【解析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。图中的A是肝脏,B是胃,C是胰腺,D是小肠,E是大肠。
(1)蛋白质在B胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。
(2)D小肠是消化的主要场所。小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶:能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖,将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸,将脂肪分解为甘油和脂肪酸。
(3)油腻食物中含有较多的成分是脂肪,消化脂肪的消化液有:胆汁、胰液和肠液。胆汁是人体最大的消化腺A肝脏分泌,参与脂肪的消化,胆汁中虽然不含有消化酶,但能够将脂肪乳化成脂肪微粒,扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积;然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的。因此,肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是A肝脏分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化。
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【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题:
(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是________________;
如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:______________________________________________________________________________。
(2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一,
其变量为________________;该实验证明了________________。
(3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是________________;从而证明肉汤的腐败是___________________造成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物示意图,请据图回答下列问题。
(1)甲的呼吸器官是______,属于______动物。
(2)乙属于哺乳动物,______、______这两个特征提高了后代的成活率。
(3)丙的呼吸器官是[_____]_____,标号[②]是_____,其功能是辅助------_____呼吸,以适应空中的飞翔生活。
(4)上述动物中属于变温动物的是______。
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【题目】对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等动物
B.阳光、空气、水分、湿度、土壤等非生物
C.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物
D.除蝗虫外的其他生物和非生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列两图中,甲图是人体心脏的剖面图,乙图是人体某器官处局部血管示意图,请根据图分析回答以下问题:
(1)甲图心脏的四个腔中,壁最厚、收缩力最强的是[_____]_____,与这个腔相连的血管是[②]_____.心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的_____,保证了血液能按一定方向流动.
(2)乙图中表示毛细血管的是[_____],这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的_____单行通过,管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分进行_____.
(3)若乙图中的毛细血管为肺泡外毛细血管,则⑦表示的血管为肺_____,内流_____(填“动脉”或“静脉”)血.
(4)血液由心脏出发,流经肺的循环途径是肺循环,肺循环的起点是[B]_____,终点时[_____]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟隔肌运动的示意图.下列相关叙述中,正确的是( )
A. 甲图演示吸气,膈肌舒张
B. 乙图演示吸气,膈肌收缩
C. 甲图演示呼气,膈肌舒张收缩
D. 乙图演示呼气,膈肌舒张收缩
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