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【题目】有关下列几种动物的叙述,错误的是()

A. B和C都是恒温动物

B. C体内有许多气囊,气囊和肺部都能进行气体交换

C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

D. A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱

【答案】B

【解析】

图中A蜜蜂属于节肢动物,B家兔,属于哺乳动物,C家鸽属于鸟类,D青蛙属于两栖动物。

C家鸽的身体被覆羽毛,B家兔的身体被毛,有利于体温恒定,属于恒温动物,A正确;

C家鸽体内有许多气囊,气囊辅助肺完成双重呼吸,气囊不能进行气体交换,B错误;

B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳,C正确;

A蜜蜂的体内无脊柱,B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,AB、C、D的主要区别是体内没有脊柱,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图(未按比例)。

1)请写出三种动物所属的无脊椎动物类群:A属于 B属于 C属于

2)从体形看,ABC不同,身体呈 对称。

3)从结构看,C的消化器官比AB复杂,表现在

4)从生活方式看, 与其它两种动物不同,营 生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种变异中,不能遗传的变异是(  )

A. 杂交产生的新品种

B. 转基因产生的新品种

C. 遮阴处的幼苗出现白化现象

D. 化学药剂处理产生的新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从生物体结构层次分析,小肠属于系统.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料

资料一:如图两只狐,一个是生活在寒冷的北极的极地狐,另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐.

资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:25年来,南极气温上升了1度.这些都说明一个现象:地球在变暖.根据以上资料

(1)现存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与________相适应.

(2)请推测生活在北极的极地狐是________,理由是________

(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖,这种现象叫________ ,是地球变暖的主要原因之一,这一现象说明人类在适应环境的同时,也在________________环境.

(4)如果地球变暖在进一步加剧,请你预测极地狐未来的命运________

(5)请你想一些好办法让地球“退烧”________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察下面几种动物的形态结构特点,根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识,回答下列问题:

(1)比较甲和乙两种动物,从外部形态看部分“节”,乙动物有足和翅,身体表面有_________,属于___________动物。

(2)比较丙和丁两种动物,从外部形态看差异不大,但分属于两个不同的纲,其在于丁动物的体表覆盖________,而丙动物的体表无此结构,但皮肤能__________,且幼体离不开水。

(3)如果解剖甲和丙动物会发现,丙动物体内有“骨架”结构,而甲动物体内没有。像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为___________动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于农田生态系统的说法,错误的是( )

A. 以农作物为主体 B. 是人工的生态系统

C. 人是生产者 D. 动植物种类较少,生态系统的自动调节能力差

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海马生活在水中,用鳃呼吸,胸鳍发达,臀鳍短小,生殖方式为卵生.根据以上特征判断,海马应是(  )
A.哺乳动物
B.爬行动物
C.两栖动物
D.鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,鱼类游泳可依靠______的摆动为运动提供动力,还需要______的协调作用调节平衡,图乙中,一、二、三表示蝗虫身体的各部,1、2、3、4表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官所在身体部位是______(填数字)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[]______和[3]______中的滑液。屈肘动作的产生是当[]______受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。

(3)物体结构层次上看,[6]和[7]均属于______,其两端较细的呈乳白色的部分叫______,可绕过关节连在不同的骨上。

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