【题目】某同学观察培养基上的菌落,发现其中一个菌落较大,呈蜘蛛网状,该菌落很可能是哪类物质的集合体?
A.细菌 B.大肠细菌 C.霉菌 D.其他微生物
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【题目】推理探究实验:
(1)观察图①表示细胞(_______),使细胞数量增多。
(2)视野甲变为视野乙图,操作办法是把标本向(_____)平移。
(3)提出问题:干燥环境影响鼠妇生活吗?
①实验变量是(_______)。
②实验结束后怎么处理鼠妇呢?(_________)。
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【题目】用蔬菜大棚栽种农作物时,到了夜间,菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度,其主要目的是( )
A.可以减少蔬菜病害
B.降低呼吸作用,减少有机物的消耗
C.可降低水分的蒸发
D.抑制光合作用
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【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁
③细胞核由一个分成两个.
A.①②③
B.③①②
C.②①③
D.①③②
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【题目】生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化,下面以自然选择学说的要点为主线,梳理一下它们之间的相互关系。
(1)由图可知,长颈鹿的祖先之间的颈长存在着_____。
(2)生物都具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而它们赖以生存的条件是有限的,任何生物要生存下去,就得进行_____。在这一过程中,必然有一部分生物个体被淘汰。
(3)那么,哪些个体会被淘汰呢?生物的变异是普遍存在的,但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。这里所谓的“有利变异”是指能____的变异。
(4)在生物进化中,能够遗传给下一代的有利变异必定是由_____改变引起的,这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中,______是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。
(5)综上所述,生物通过遗传使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,而生物的变异又使得生命不断发展。生物的_____是生物进化的基础,是通过生殖和发育实现的。
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【题目】下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞受精卵发育而成的, A细胞通过____形成B,通过此过程,细胞的数目___(填变化),但细胞的形态结构未发生变化。
(2)B通过_____形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。C能进一步形成器官。
(3)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照_____结合在一起形成系统,请举例说出消化系统的3个器官名称_____。
(4)人体的结构层次可表述为_____。
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