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    11．下列基因组表示相同性状的是（　　）
    A．Aa和DdB．AA和aaC．Aa和aaD．AA和Aa

    分析 同种生物同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．

    解答 解：A、Aa表现A控制的性状、Dd都表现D控制的性状，不是相同性状；
    B、AA表现A控制的性状、aa都表现a控制的性状，不是相同性状；
    C、Aa表现A控制的性状、aa都表现a控制的性状，不是相同性状；
    D、AA表现A控制的性状、Aa都表现A控制的性状，是相同性状．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是蝗虫的发育过程中外部形态图，请据图回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、成虫三个阶段，像这样的发育过程称为不完全变态．
    （2）蝗虫的成虫与若虫在形态结构和生活习性上是相似的，只是幼虫的身体较小，生殖器官没有发育成熟．
    （3）从生殖和发育过程来看，消灭类似蝗虫这样的害虫的最佳时期是幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．受精卵形成和胚胎发育的部位分别是（　　）
    A．卵巢和输卵管B．睾丸和卵巢C．输卵管和输卵管D．输卵管和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列繁殖方式属于有性生殖的是（　　）
    A．播种稻谷B．扦插葡萄C．嫁接苹果D．组织培养桂花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．美国出现大量畸形蛙最可能的原因是（　　）
    A．食物减少B．天敌影响C．大气污染D．水污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．英国桦尺蠖在1850年浅色多，深色的少；1950年却变成浅色的少，深色的多．造成这种变化的主要原因是（　　）
    A．人工选择B．自然选择C．自我选择D．疾病选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是家蚕的发育过程图，请回答：

    （1）家蚕发育的先后顺序是2341（用序号作答），像这种有四个发育过程的发育属于完全变态发育．
    （2）“作茧自缚”是家蚕的[4]蛹．（填发育时期的名称）
    （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．这句诗从生物角度来看不准确的地方是到死，应该改成化蛹才既具有科学性又不失艺术性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请用学过的生物知识回答下列有关问题：
    （1）某人看到或听到不顺心的事，有时会出现情绪激动，心跳和呼吸明显加快现象，这是神经调节和激素调节协调作用的结果．
    （2）乒乓球运动员灵巧动作的完成，除了大脑皮层参与活动外，还需要小脑起平衡协调作用．
    （3）如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的镜头相当于眼球中的晶状体，装入的底片相当于眼球中的视网膜．
    （4）有的同学电脑打字时，可以在键盘上进行盲打，这个过程必须通过的神经中枢是B．
    A．躯体感觉中枢和语言中枢             B．躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢
    C．躯体感觉中枢和躯体运动中枢         D．躯体运动中枢和语言中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，实验设计未完成，请你帮助他完成．
    （1）发现并提出问题：蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中吗？
    （2）搜集相关信息并作出假设：蚯蚓不喜欢生活在干燥的环境中．
    进行实验：
    第一步：准备一个大盒子，底面铺上一层干土，从盒子的正中间分成两个部分，分别标号为甲和乙，甲保持不变，在乙中浇适量的水．这个实验中，实验变量是水分，甲在实验中起到的作用是对照作用．
    第二步：在准备的蚯蚓中，选取大小、生长状况都大致相同的20条蚯蚓，平均分成两份，分别放入甲乙两部分中．
    第三步：定时记录甲和乙中的蚯蚓数量
    （3）预期结果：乙中的蚯蚓越来越多，最后绝大部分饿蚯蚓都集中在乙中．
    （4）实验结论：蚯蚓不喜欢生活在干燥的环境中，蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中．

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